Myrskylä: Yhteinen vastuu koulupäivästä sekä yhteistyö
Oppimisympäristöjä muokkaamalla pyritään tukemaan monipuolisia työtapoja. Oppimisympä-
ristön tulee mahdollistaa yhteisöllinen toiminta ja vuorovaikutuksellinen oppiminen. Turvallisuutta
ja terveyttä vaarantaviin tekijöihin puututaan välittömästi. Koulutyön järjestämisessä huomioidaan kaikkien oppilaiden tarpeet, edellytykset ja vahvuudet. Yhteistyö huoltajien ja muiden tahojen kanssa auttaa tässä tehtävässä.
Koulun väki kokoontuu viikoittain yhteisiin tilaisuuksiin. Yhteisissä hetkissä voidaan käsitellä koko koulun yhteisiä asioita, laulaa ja musisoida, leikkiä ja liikkua, nauttia oppilaiden, opettajien tai vierailijoiden esityksistä.
Tarkennuksia kohdassa 5.2
Koulun väki kokoontuu viikoittain yhteisiin tilaisuuksiin. Yhteisissä hetkissä voidaan käsitellä koko koulun yhteisiä asioita, laulaa ja musisoida, leikkiä ja liikkua, nauttia oppilaiden, opettajien tai vierailijoiden esityksistä.
Koulussa järjestetään kummitoimintaa, jossa isommat oppilaat toimivat yhteistyössä pienempien kanssa.
Oppilaat ovat luonnostaan aktiivisia koulun välituntien aikana. Välitunneilla voidaan järjestää lisäksi ohjattua välituntitoimintaa (välkkäri, kerhotoiminta), johon voidaan osallistua luokka-asteesta riippumatta.
Oppilaat ovat luonnostaan aktiivisia koulun välituntien aikana. Välitunneilla voidaan järjestää lisäksi ohjattua välituntitoimintaa (välkkäri, kerhotoiminta), johon voidaan osallistua luokka-asteesta riippumatta.
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin