​​

Kummiyrityksen antaman toimeksiannon toteuttaminen

Miksi:
Harjoitellaan yrityksen tarpeisiin soveltuvan uuden idean kehittämistä aidossa tilanteessa. Harjoitellaan aktiivista toimintatapaa, tavoitteiden saavuttamista yhdessä muiden oppilaiden ja yrityksen kanssa, vastuun ottamista omasta ja ryhmän tekemisestä, lupauksien pitämistä ja innovointikykyä.


Mitä:
Oppilaat ideoivat kummiyritykselle esim. liikeidean, tuotteen tai mainoksen. Kummiyritys osallistuu ideointiin.



Miten:

Valmistelut

Luokalla on kummiyritys eli yritys joka on lupautunut työskentelemään oppilaiden kanssa. Kummiyritys on hankittu yhdessä paikallisen yrittäjäyhdistyksen kanssa. Opettaja on valmistellut projektia siten, että yrittäjät tietävät oppilaiden yhteydenotoista, mutta muuten kaikki toimii pääsääntöisesti luokan ja yrittäjän kesken.



Mitä tehdään:

1. Opettaja kertoo, että oppilaiden tehtävä on ideoida yhdessä kummiyrityksen kanssa esimerkiksi liikeidea, tuote tai mainos kumiyritykselle. Opettaja kertoo työn kulun pääpiirteittäin.

2. Oppilaat ottavat selville tietoja yrityksestä ja sopivat puhelimitse tai sähköpostitse tapaamisen kummiyrittäjän kanssa koululle ja vierailun kummiyritykseen.

3. Yrittäjä vierailee koululla ja kertoo luokalle yrityksestään ja yrittäjyydestään. Oppilaat esittävät kysymyksiä.

4. Oppilaat vierailevat kummiyrityksessä ja tutustuvat sen toimintaan käytännössä.

5. Yrittäjä tai luokka, tai yrittäjä ja luokka yhdessä ideoivat yhteisen projektin.

6. Oppilaat kehittelevät liikeidean, tuotteen tai mainoksen yrityksen tarpeisiin.
- Oppilaat muodostavat melko vapaasti 3-4 oppilaan tiimit. Oppilaille jaetaan vastuualueet ja jokaisella tiimillä on vastuuhenkilö.
- Ideointi käynnistetään aivoriihellä. Yrittäjällä voi olla idean raakile, josta luokka lähtee ideoimaan keskustelemalla.
- Yrittäjä on mukana oppilaiden työssä koko ajan. Yrittäjä ideoi, kommentoi, auttaa ja antaa erilaisia näkökulmia. Yrittäjien kiireisen aikataulun vuoksi sähköpostittelu on osoittautunut oivaksi keskustelufoorumiksi.
- Oppilaat työskentelevät pääsääntöisesti yhteiskuntaopin tunneilla ja muutamilla opinto-ohjauksen tunneilla. Projekti kestää n. kuukauden, mutta kaikkia viikon yhteiskuntaopin tunteja (3h) ei käytetä tähän vaan työ vaatii myös oppilaiden vapaa-ajallakin projektiin panostamista.

7. Oppilaat kuvaavat ideansa tai tekevät esim. valmiin tuotteen kuten mainoksen. Idea voidaan kuvata paperilla tai Powerpoint-ohjelmalla tai se voi olla elokuva, näytelmä tai tuote.

8. Oppilaat esittelevät ideansa yhdessä yritysten kanssa yrityksille ja muille yhdeksäsluokkalaisille iltapäivägaalassa kukin luokka vuorollaan. Työskentelyn päätteeksi opettaja antaa palautetta kunkin oppilaan/tiimin työskentelystä. Myös yrittäjät antavat palautetta yhteistyöstä.


Esimerkkejä lukuvuoden 2010-2011 yhteistyöstä Muuramelaisten yrittäjien kanssa:

Lukuvuonna 2010-2011 järjestettiin mm. pihakirpputori paikallisen K-Marketin kanssa, avajaiset nosturifirman uuteen pesuhalliin, mainosvideo paikalliselle kuntosaliyrittäjälle, osallistuttiin sosiaalisen yrityksen vapputanssien järjestelyihin sekä itse tansseihin, näytelmä puuteollisuusyrityksen tuotantoketjusta eri ammattien kautta…