Pakolliset opinnot
OP1 Minä opiskelijana (2 op)
Yleiset tavoitteet
- tunnistaa ja osaa sanoittaa vahvuuksiaan, osaamistaan ja kiinnostuksen kohteitaan
- tuntee lukio-opintojen käytänteet ja opintojen rakenteen
- asettaa valintojaan tärkeysjärjestykseen suhteessa omiin suunnitelmiinsa
- osaa lukiossa tarvittavat opiskelutaidot ja -menetelmät sekä työtavat
- tunnistaa henkilökohtaisen opintosuunnitelman merkityksen urasuunnittelun kannalta
- osaa suunnitella opintojaan suhteessa ylioppilastutkinnon suorittamiseen liittyviin vaatimuksiin
- ymmärtää, miten tehdyt valinnat vaikuttavat mahdollisuuksiin hakeutua jatko-opintoihin
- osaa suunnitella ajankäyttönsä siten, että selviytyy opiskelun ja muun elämän vaatimuksista
- tunnistaa tapoja edistää hyvinvointiaan ja toimintakykyään.
Keskeiset sisällöt
- henkilökohtainen opintosuunnitelma: opiskelu-, ylioppilastutkinto- sekä jatko-opinto- ja urasuunnitelma
- itsetuntemus ja omat vahvuudet sekä oman osaamisen monipuolinen tunnistaminen, kehittäminen ja dokumentointi
- toimijuus, arjen- ja elämänhallintataidot, minäpystyvyys sekä toimintakyky
- hyvinvointi, opiskelukyky, tasapainoinen elämä
- opiskelu- ja tiedonhankintataidot, oppimaan oppiminen
- jatko-opintoihin ja tulevaisuuden suunnitteluun liittyvät tietolähteet, digitaaliset ohjauspalvelut ja hakujärjestelmät
- työelämään sekä toisen ja korkea-asteen koulutuspaikkoihin tutustuminen
- lukio-opintojen kannalta kulloinkin ajankohtaiset asiat
OP2 Jatko-opinnot, työelämä ja tulevaisuus (2 op)
Yleiset tavoitteet
- osaa suunnitella tulevaisuuttaan sekä tuntee koulutusvaihtoehtoja ja työelämän mahdollisuuksia muuttuvassa maailmassa
- syventää osaamistaan itsetuntemuksen sekä elämänsuunnittelu- ja elämänhallintataitojen osalta
- tunnistaa ja osaa sanoittaa sekä dokumentoida osaamistaan
- tuntee keskeiset työelämätaidot ja osaa arvioida osaamistaan suhteessa niihin
- tuntee työelämän ja työllistymisen eri muotoja sekä ymmärtää yhteiskunnan ja talouden muutosten merkityksen työllisyyden näkökulmasta
- tuntee yrittäjyyden eri muotoja ja osaa arvioida omaa suhdettaan yrittäjyyteen
- tuntee kansainvälisiä koulutus- ja työllistymisvaihtoehtoja
- osaa toimia monikulttuurisissa toimintaympäristöissä
- tuntee itsensä kannalta olennaiset jatkokoulutusvaihtoehdot ja niiden pääsyvaatimukset sekä valintaprosessit
- osaa hakea töitä ja tunnistaa erilaisia työllistymismahdollisuuksia.
Keskeiset sisällöt
- henkilökohtaisen opinto-, ylioppilastutkinto- sekä jatko-opinto- ja urasuunnitelman päivittäminen
- jatko-opintojen ja tulevaisuuden suunnittelu, jatko-opintoihin hakeutuminen Suomessa ja ulkomailla
- työelämätietous ja -taidot, yrittäjyys muuttuvassa ja monimuotoisessa maailmassa
- työelämään sekä jatko-opintoihin tutustuminen ja kokemusten hankkiminen
- oman talouden hallinta, opintotuki ja asuminen
- oman hyvinvoinnin edistäminen
- tulevaisuuden ennakointiosaaminen sekä kyky tunnistaa oppimistarpeensa suhteessa tulevaisuuden osaamistarpeisiin
- lukio-opintojen kannalta kulloinkin ajankohtaiset asiat
Paikalliset kirjaukset: OP1 Minä opiskelijana (2 op)
OP1-opintojakso järjestetään ensimmäisen vuoden opiskelijoille. Opinto-ohjaaja perehdyttää opiskelijoita lukiossa opiskeluun ja henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman tekemiseen. Lukion alussa järjestetään aloittaville opiskelijoille tervetulotilaisuus, jonka tarkoituksena on helpottaa toisiin tutustumista ja edistää yhteishenkeä. Tunneilla tehdään myös yhteishenkeen liittyviä harjoituksia. Kurssilla käydään läpi ylioppilastutkintoon liittyviä asioita ja henkilökohtaisessa ohjauksessa jokainen opiskelija tekee alustavan yo-kirjoitussuunnitelmansa.
Tunneilla keskustellaan tulevaisuuden suunnittelusta, tutustutaan työelämään ja jatko-opintoihin sekä eri tietolähteisiin ja hakujärjestelmiin. Opiskelijat tekevät itsetuntemukseen liittyviä harjoituksia.
Erityisopettaja pitää osan tunneista ja aiheena on oppimaan oppiminen ja oman oppimisen arviointi. Erityisopettaja järjestää myös LUKI-testauksen kaikille aloittaville opiskelijoille. Koulupsykologi, koulukuraattori ja terveydenhoitaja kertovat omista palveluistaan sekä käsittelevät opiskelijoiden elämänhallintaan, hyvinvointiin ja itsetuntemukseen liittyviä teemoja oman alansa ja ajankohtaisuuden kautta.
Opintojakson aikana opiskelijat perehtyvät myös lukiolaiskannettavaan ja sen käyttöön lukioympäristössä.
Laaja-alaiset osaamisalueet
OP1-opintiojakson aikana korostuu vuorovaikutusosaaminen. Uusien opiskelijoiden on tärkeää integroitua osaksi koulua ja eri ryhmiä. Opiskelijoita rohkaistaan erilaisten harjoitusten avulla ottamaan kontaktia ja tutustumaan uusiin ihmisiin.
OP1-opintojakson aikana paneudutaan myös hyvinvointiosaamiseen. Opiskelija tekee omien tavoitteidensa ja voimavarojensa mukaisen opiskelusuunnitelman. Tasapainon löytäminen sopivan työmäärän ja riittävän palautumisen välillä on tärkeää, samoin oman hyvinvoinnin kannalta oleellisten asioiden tiedostaminen. Opiskelijat tarkastelevat omia opiskelutapojaan ja kehittävät niitä.
Arviointi
Opinto-ohjauksesta ei anneta arvosanaa kuten muista oppiaineista, vaan opintojaksoista annetaan suoritusmerkinnät. Opinto-ohjauksessa arviointi perustuu opiskelijan itsearviointiin sekä vuorovaikutteiseen, ohjaavaan ja kannustavaan palautteeseen eri ohjaustoimien yhteydessä. Jokainen opiskelija asettaa itselleen omat tavoitteensa, joiden toteutumista ohjauksessa seurataan.
Paikalliset kirjaukset: OP2 Jatko-opinnot, työelämä ja tulevaisuus (2 op)
Laaja-alaiset osaamisalueet
OP2-opintojaksolla korostuvat hyvinvointiosaaminen, monitieteinen ja luova osaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen.
Arviointi
Opinto-ohjauksesta ei anneta arvosanaa kuten muista oppiaineista, vaan opintojaksoista annetaan suoritusmerkinnät. Opinto-ohjauksessa arviointi perustuu opiskelijan itsearviointiin sekä vuorovaikutteiseen, ohjaavaan ja kannustavaan palautteeseen eri ohjaustoimien yhteydessä. Jokainen opiskelija asettaa itselleen omat tavoitteensa, joiden toteutumista ohjauksessa seurataan.