Ilmaisutaito ei ole tuntijaossa valtakunnallinen oppiaine, mutta sen kurssien opetussuunnitelma on eri puolella maata varsin yhtenäinen Oppiaineeseen liittyy OPH:n valvoma ja laatima teatterin lukiodiplomi, jonka suorittamisoikeudet on valtakunnallisesti määritelty. Ilmaisutaidon tavoitteet noudattavat taiteen perusopetussuunnitelman tavoitteita.

ARVIOINTI

Ilmaisutaidon opintojaksot arvioidaan suoritusmerkinnällä. Opiskelijan on suoritettava kolme ilmaisutaidon opintojaksoa, ennen kuin hän voi tehdä lukiodiplomin. Teatterin lukiodiplomin arvosana on 1 – 5 ja siitä saa erillisen todistuksen.

Ilmaisutaidon perusteet - minä ja ryhmä (IT1)

Laajuus 2 op

Opintojaksolla tehdään perusharjoituksia, joiden tavoitteena on etsiä omia ilmaisuvaroja (äänenkäyttö ja kehon kieli), kasvattaa esiintymisrohkeutta sekä vahvistaa kykyä toimia ryhmässä, ottaa kontaktia ja reagoida toisten antamiin impulsseihin. Kurssi valmentaa myös teatterin tekemiseen mutta on tarkoitettu muillekin kuin näyttelemisestä kiinnostuneille.

Teatterin tekeminen - ryhmä ja teatteri (IT2)

Laajuus 2 op

Opintojaksolla vahvistetaan omia ilmaisutaitoja sekä tutustutaan teatterin tekemiseen eri puoliin käytännön työskentelyn kautta. Kukin mukanaolija osallistuu teatteriprojektin valmistelun eri vaiheisiin. 

Teatterin tekeminen - monta tekijää (IT3)

 Laajuus 2 op

Opintojaksolla vahvistetaan omia ilmaisutaitoja sekä tutustutaan teatterin tekemiseen eri puoliin käytännön työskentelyn kautta. Kukin mukanaolija osallistuu teatteriprojektin valmistelun eri vaiheisiin yhdessä tai useammassa tehtävässä (käsikirjoittaja tai dramaturgi, ohjaaja, puvustaja, lavastaja, kuiskaaja, maskeeraaja, ääntenajaja, valojenhoitaja, tarpeistonhoitaja, koreografi, näyttelijä, tanssija, laulaja, muusikko). 
Mikäli aikoo suorittaa Teatterin lukiodiplomin, tähän opintojaksoon kuuluu osio Teatteritietoutta verkossa. 

Opintojakso voidaan yhdistää myös taideaineiden yhteiseen opintojaksoon Taidetta kaikilla aisteilla (TA3). 

Lisäksi tämän opintojakson voi suorittaa myös osallistumalla teatteriesityksen tekemiseen jossakin harrastajateatterissa ja raportoimalla siitä. Tästä suoritustavasta on keskusteltava ensin lukion ilmaisutaidon opettajan kanssa.

4. Teatterin lukiodiplomi (TELD)

 Laajuus 2 op

Teatteridiplomi suoritetaan valtakunnallisten ohjeiden mukaan. Sitä varten kootaan ryhmä, joka suunnittelee ja valmistaa noin puolen tunnin mittaisen teatteriesityksen. Ryhmä työskentelee aineenopettajan valvonnassa mutta ei tämän ohjaamana. Tuotos on esitettävä yleisölle ja kahdelle arvioijalle. Diplomin arvosana määräytyy sekä työskentelyprosessin että esityksen pohjalta.