Historian opinnot vahvistavat opiskelijan yleissivistystä ja auttavat ymmärtämään muutosprosesseja sekä historian jatkumoa. Opinnoissa painottuu syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen sekä historiatieteen keskeiset taidot. Opintojaksoilla perehdytään Suomen ja maailmanhistorian päälinjoihin sekä tarkastellaan historiallisen kehityksen yhteyttä nykyhetken maailmaan. 

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Historian opinnot tukevat opiskelijan hyvinvointiosaamista vahvistamalla opiskelijan empatiakykyä sekä kykyä pohtia eettisiä kysymyksi. Kaikilla opintojaksoilla tuetaan oppimista ja opiskelijan hyvinvointia taukoliikunnalla, työn jaksottamisella sekä toiminnallisilla menetelmillä.

Vuorovaikutusosaaminen on historian opinnoissa keskeistä opintojen keskustelevan luonteen takia. Pari- ja ryhmäkeskustelut sekä -työskentely ovat keskeisiä työskentelytapoja kaikilla opintojaksoilla. Historian opinnot harjoittavat kuntelu-, argumentointi- ja neuvottelutaitoja.

Yhteiskunnallinen osaaminen kytkeytyy vahvasti historian opiskeluun. Historiassa korostetaan yhteiskunnallisia arvoja kuten demokratia, ihmisoikeuksia, tasa-arvoa ja kestävää kehitystä. Lähdekriittiset taidot ovat pohja monilukutaidolle ja median ymmärtämiselle. Historian opinnot tuovat esille syy-seuraussuhteita, joiden ymmärtäminen tukee yhteiskunnallista osaamista.

Historian opiskelussa monitieteisyys ja luova osaaminen näkyvät erilaisiin tutkimusmenetelmiin tutustumisessa sekä lähteiden arvioinnissa. Opiskelijan omaa luovuutta tuetaan erilaisten työskentelytapojen ja harjoitteiden avulla. Historian opinnoissa käsitellään eri tieteenalojen kehitystä ja vaikutuksia.

Historian opinnoissa eettisyys ja ympäristöosaaminen näkyvät opintojaksoilla käytävissä keskusteluissa, joissa pohditaan valintojen eettisyyttä sekä ympäristövaikutuksia. Käytämme opinnoissa aineistoja, jotka tukevat tieteellisesti ja eettisesti kestävän kehityksen arvoja. 

Globaali- ja kulttuuriosaaminen vahvistuvat, kun opiskelija perehtyy erilaisiin kulttuureihin ja globaaleihin yhteyksiin historian opintojaksoilla.   

Arviointi

Historian osaamisessa arvioidaan sekä historiallisten tietojen että taitojen hallintaa ja kehitystä koko oppimisprosessin ajan. Oppimisprosesseja voidaan arvioida formatiivisesti opintojaksojen aikana suullisten tai kirjallisten yksilö-, pari- tai ryhmätöiden avulla. Koe pyritään rakentamaan monipuolisten tehtävien avulla niin, että se mittaa laaja-alaisesti sekä historiallisia tietoja että taitoja.

Historian arvioinnissa keskeitä ovat taito ymmärtää ajallista kehitystä, syy-yhteyksiä ja seurausvaikutuksia sekä kyky käyttää erilaisia lähteitä, löytää olennaista tietoa sekä arvioida historian ilmiöitä, tulkintoja ja historian tiedon käyttöä kriittisesti.

Opiskelijat osallistuvat arviointiin yksilöinä tai ryhmissä opettajan arvioinnin lisäksi. Työskentelytavoista ja ja arviointiperusteista sovitaan yhdessä opiskelijoiden kanssa. Opiskelijat osallistuvat oppimisprosessinsa ja tavoitteidensa toteutumisen arviointiin joko kirjallisesti tai suullisesti erilaisia menetelmiä apuna käyttäen.


Pakolliset opinnot

1. Ihminen, ympäristö ja historia (HI1) 2op

Moduulissa tutustutaan historiaan tieteenalana ja perehdytään erilaisten lähteiden kriittiseen tutkimukseen harjoitusten avulla. Opintojaksolla voidaan tuottaa jokin tieteenalan taitoja vaativa tuotos esimerkiksi essee tai erilaisiin lähteisiin pohjautuva työ.

Ihminen, ympäristö ja historia moduulissa painottuu laaja-alaisen osaamisen alueista eettisyys ja ympäristöosaaminen sekä monitieteisyys. Moduulit Ihminen, ympäristö ja historia (HI1) sekä Maailma muutoksessa (GE1) muodostavat yhdessä moduulin, jossa keskitytään ihmisen ja ympäristön suhteeseen tarkastellen kysymystä monitieteisesti kestävän kehityksen näkökulmasta.

Moduulissa kehittyvät myös yhteiskunnallinen sekä globaaliosaaminen, kun tarkastellaan yhteiskuntien muotoutumista ja toimintaperiaatteita niin Euroopassa kuin maailmalla. Lisäksi työskentelytavat ja taukoliikunta tukevat vuorovaikutus- ja hyvinvointiosaamista. 

HI2 Kansainväliset suhteet (HI2) 2op

Moduulissa opiskellaan kansainvälisen politiikan keskeisiä ilmiöitä, valtasuhteiden muutoksia ja niiden taustoja 1800-luvun lopulta nykypäivään. Moduulissa syvennetään tiedon hakemisen, analysoinnin ja tuottamisen taitoja sekä perehdytään erityyppisten lähteiden tulkintaan ja arviointiin.

Moduulissa kehittyvät myös eettinen, yhteiskunnallinen sekä globaaliosaaminen, kun tarkastellaan valtasuhteiden yhteiskunnallisia ja eettisiä vaikutuksia globaalisti. Lisäksi työskentelytavat ja taukoliikunta tukevat vuorovaikutus- ja hyvinvointiosaamista. 

 

HI3 Itsenäisen Suomen historia (HI3) 2op

Moduulin tarkoituksena on analysoida Suomen historian keskeisiä muutosprosesseja ja kehityslinjoja taustoineen autonomian ajan lopulta nykyaikaan. Moduulissa perehdytään Suomen historian erilaisiin lähteisiin, muuttuviin tulkintoihin, historialliseen empatiaan ja historian tiedon käyttöön.

Moduulissa kehittyvät myös eettisyys ja yhteiskunnallinen osaaminen, kun tarkastellaan suomalaisen yhteiskunnan ja valtion kehitystä. Erilaisten lähteiden käyttö tukee monitieteisyyttä ja luovaa osaamista. Lisäksi työskentelytavat ja taukoliikunta tukevat vuorovaikutus- ja hyvinvointiosaamista.