Ti 7.4.
Tiistai 7.4.
Iloista huomenta lapset!
KIITOS, eilisistä hienoista ulkoilukuvista sekä muistakin tehtävistä ja kuvista, mitä lähetitte opelle.
Laskuperhelaskut olivat hyvin tehty ja olitte kirjoittaneet mukavia pieniä tarinoita. GREAT!
Aloitellaan päivää Sulo-joutsenen ja Linnean matkassa.
Kerro kolme asiaa ääneen kuulemastasi tarinasta.
Hei, minäkin olin ulkoilemassa ja kukas siellä olikaan?
Näin Sulon ja hänen Sirkku-ystävänsä: He lähettävät teille paljon terveisiä:
****
Muistitko eilen Otavan oppilaan digitehtävistä harjoitella 4. jakson tehtäviä.
MUISTATHAN JOKA PÄIVÄ HARJOITELLA AINAKIN 15 minuttia tällä viikolla TUHATTAITURIN 1.b 4. jakson tehtäviä!!
****
Tänään matematiikkaharjoituksena harjoitellaan digitehtäviä
Kirjaudu seuraavaksi Otavan digitehtäviin ja harjoittele.
Kirjoita nettiselaimeen:
oppilas.otava.fi
Kirjoita:
etunimi
sukunimi
avaintunnus ( vanhemmillasi tallessa)
Valitse Tuhattaituri 1b
Valitse jakso 4. ( oranssijakso)
Harjoittele tänään 30.laatikon tehtäviä vähintään 15minuuttia.
Jos ehdit siinä ajassa tehdä kaikki 30. laatikon tehtävät, niin voit siirtyä 31. tehtävälaatikon tehtäviin.
***
Hei, muistitko eilen, maanantaina lukea ainakin 15 minuuttia?
Tänään saat lukea lisää toimittaja Nokasta.
LUE SEN LISÄKSI ainakin 15 minuuttia kirjaa, jota olet lukenut tai valitse uusi kirja.
Etsi Aapisesta sivu 136 ja lue ääneen NOKAN KOPUTUSTA - laulun sanat ainakin kaksi kertaa ääneen.
Avaa video alapuolelta.
Laula mukana kaksi kertaa tai enemmänkin saa laulaa.
Seuraa myös sanoja kuten karaokessa :) .
Lukemisen ja laulamisen jälkeen harjoitellaan kirjoittamaan virkkeitä.
KATSO Aapisen sivua 135.
Tehtävässä yhdistetään persoonapronominit minä, sinä, hän, me, te, he ja tekemisen sanoja sivulta 135.
Valitse yksi väri kerrallaan.
Esimerksi: Keltainen: mi-nä.
Mieti, minkä tekemisen sanan voit yhdistää persoonapronominiin MINÄ.
Tässä muutamia esimerkkejä:
Minä vihellän.
tai
Minä tanssin.
tai
Minä harjaan (hiukseni).
Valitse sitten toinen väri, esimerkiksi sininen: SINÄ.
Esimerkiksi:
Sinä luet.
tai
Sinä hiihdät.
tai
Sinä irvistät.
Kirjoita jokaisesta väristä siis jokaisesta proniminista ainakin yksi virke äidinkielen vihkoosi.
Ota kuva ja lähetä opelle.
Seuraavaksi askarrellan kevätlintu/ pääsiäislintu/ pöllö/ Angry Bird... saat itse päättää, mikä sen on.
Tästä videosta löytyy vinkkejä linnun tekemiseen.
Voit ripustaa linnun roikkumaan sopivaan paikkaan.
Hienoa lapset!
Huomenna, keskiviikkona jatketaan taas Sulo-joutsenen ja Linnean matkassa.
KIITOS, eilisistä hienoista ulkoilukuvista sekä muistakin tehtävistä ja kuvista, mitä lähetitte opelle.
Laskuperhelaskut olivat hyvin tehty ja olitte kirjoittaneet mukavia pieniä tarinoita. GREAT!
Aloitellaan päivää Sulo-joutsenen ja Linnean matkassa.
Kerro kolme asiaa ääneen kuulemastasi tarinasta.
Hei, minäkin olin ulkoilemassa ja kukas siellä olikaan?
Näin Sulon ja hänen Sirkku-ystävänsä: He lähettävät teille paljon terveisiä:
****
Muistitko eilen Otavan oppilaan digitehtävistä harjoitella 4. jakson tehtäviä.
MUISTATHAN JOKA PÄIVÄ HARJOITELLA AINAKIN 15 minuttia tällä viikolla TUHATTAITURIN 1.b 4. jakson tehtäviä!!
****
Tänään matematiikkaharjoituksena harjoitellaan digitehtäviä
Kirjaudu seuraavaksi Otavan digitehtäviin ja harjoittele.
Kirjoita nettiselaimeen:
oppilas.otava.fi
Kirjoita:
etunimi
sukunimi
avaintunnus ( vanhemmillasi tallessa)
Valitse Tuhattaituri 1b
Valitse jakso 4. ( oranssijakso)
Harjoittele tänään 30.laatikon tehtäviä vähintään 15minuuttia.
Jos ehdit siinä ajassa tehdä kaikki 30. laatikon tehtävät, niin voit siirtyä 31. tehtävälaatikon tehtäviin.
***
Hei, muistitko eilen, maanantaina lukea ainakin 15 minuuttia?
Tänään saat lukea lisää toimittaja Nokasta.
LUE SEN LISÄKSI ainakin 15 minuuttia kirjaa, jota olet lukenut tai valitse uusi kirja.
Etsi Aapisesta sivu 136 ja lue ääneen NOKAN KOPUTUSTA - laulun sanat ainakin kaksi kertaa ääneen.
Avaa video alapuolelta.
Laula mukana kaksi kertaa tai enemmänkin saa laulaa.
Seuraa myös sanoja kuten karaokessa :) .
Lukemisen ja laulamisen jälkeen harjoitellaan kirjoittamaan virkkeitä.
KATSO Aapisen sivua 135.
Tehtävässä yhdistetään persoonapronominit minä, sinä, hän, me, te, he ja tekemisen sanoja sivulta 135.
Valitse yksi väri kerrallaan.
Esimerksi: Keltainen: mi-nä.
Mieti, minkä tekemisen sanan voit yhdistää persoonapronominiin MINÄ.
Tässä muutamia esimerkkejä:
Minä vihellän.
tai
Minä tanssin.
tai
Minä harjaan (hiukseni).
Valitse sitten toinen väri, esimerkiksi sininen: SINÄ.
Esimerkiksi:
Sinä luet.
tai
Sinä hiihdät.
tai
Sinä irvistät.
Kirjoita jokaisesta väristä siis jokaisesta proniminista ainakin yksi virke äidinkielen vihkoosi.
Ota kuva ja lähetä opelle.
Seuraavaksi askarrellan kevätlintu/ pääsiäislintu/ pöllö/ Angry Bird... saat itse päättää, mikä sen on.
Tästä videosta löytyy vinkkejä linnun tekemiseen.
Voit ripustaa linnun roikkumaan sopivaan paikkaan.
Hienoa lapset!
Huomenna, keskiviikkona jatketaan taas Sulo-joutsenen ja Linnean matkassa.