Ke 22.4.

Keskiviikko 22.4.

Moikka lapset!

Tänään aloitetaankin päivä englannilla ja musaliikunnalla: 

Kuuntele ja katso  kaksi kertaa laulu ensin. 
Laula ja liiku mukana ainakin kaksi kertaa. 



Pieni sanasto:

dance  = tanssia
sing  = laulaa
swing = keinua
jump = hypätä
run = juosta
shout = huutaa

I can dance... Minä osaan tanssia.. 
I can sing ... Minä osaan laulaa..
I can swing ... Minä osaan keinua...

Vapaaehtoinen tehtävä: Esitä tai laula laulua yhdessä vanhempiesi kanssa. 



Ympäristöopin ja äidinkielen yhdistettynä  tehtävänä tehdään  tutkimusretki eläinten maailmaan luontovideoiden välityksellä. 


Tästä linkistä avaa Veljekset Hanhelan luontosivu, josta pääsee kirjautumaan.

Vanhemmille on lähetetty WILMASSA kirjautumistunnus ja salasana maanantaina. 



https://veljeksethanhela.fi/omat-tiedot/

1) Kirjaudu sisään VELJEKSET HANHELAN LUONTOSIVUILLE

2) Kilkkaa valikosta KATSELE

3) KLIKKAA NISÄKKKÄÄT

4) VALITSE jokin sinua kiinnostava eläinlaji NISÄKKÄISTÄ.

Kärppää on tutkittu jo niin paljon, että jätetään se vaihtoehdoista pois. 

Äidinkieli, ympäristöoppi ja kuvataide-projektin vaiheet

1)  Katsele ja kuuntele valitsemastasi nisäkkäästä ohjelma, sen jälkeen aloitetaan tekemään siihen liittyvä projektityö.

2)  Katso video uudestaan.
3)  Keskity painamaan mieleen tietoja siitä eläimestä, jonka olet valinnut.
4)  Kannattaa myös ottaa paperia ja kynä, niin voit samalla kun kuuntelet, kirjoittaa muistiin asioita.

Pysäytä video välillä, niin ehdit kirjoittaa muistiinpanoja. 


5)  Ota ympäristöopin vihkosi. 
6)  Kirjoita otsikoksi eläinlajin nimi. 
7)  Yritä saada kirjoitettua seuraavista asioista tietoja:  
( Kirjoita niin hyvin kun pystyt) 

 * Ulkonäkö  - Kirjoita virkkeitä, jotka kuvailevat eläimen väriä, turkkia, kokoa ja miltä se näyttää.

*  Ravinto - Kirjoita virkkeitä, joista selviää, mitä eläin syö ja käyttää ravinnokseen.)

*  Elinpaikka. - Kirjoita virkkeitä, minkälaisessa paikassa eläin mieluiten elää. Joistakin eläimistä löytyy myös le-vin-nei-syys-kart-ta, joka tarkoittaa sitä, missä osissa Suomea eläin viihtyy. 

*  Lisääntyminen - Kirjoita virkkeitä,  milloin eläin  saa poikasia, kuinka monta poikasta yleensä syntyy. 
 
 8) Piirrä ja väritä tarkka ja huolellinen kuva eläimestä, kun olet kirjoittanut ensin eläimestä. 



 ***  LISÄTEHTÄVÄNÄ SAAT ETSIÄ TIETOA MYÖS NETISTÄ MUUALTAKIN kuin VELJEKSET HANHELAN luontovideoista. Tai jos sinulla on kotona luontokirjoja, joista löytyy eläimestä lisätietoa, kaikkia niitä voi käyttää myös. ***
📸

OTA KOKO TYÖSTÄ ( SEKÄ KIRJOITUKSISTA ETTÄ ELÄIMEN KUVASTA kuva  JA LÄHETÄ SE OPETTAJALLE.

 Olet ahertanut ison työn tämän parissa,

HIENOA! 👍🏻😊

Pidä tässä vaiheessa tauko / välitunti. 🏃🏃‍♀️

Matematiikasta treenaillaan tänään OTAVAN DIGITEHTÄVILLÄ. 

Eli:
Kirjoita selaimeen: oppilas.otava.fi


Tuhattaituri digitehtävät 1.b


5.jakso, josta tehtäväsarja: 


PITKIÄ LASKUJA


Harjoittele siis ainakin osa  5. jakson:  Pitkiä laskuja -digitehtävistä.

Jos  jaksat, kannattaa harjoitella ne kaikki. 

Perjantaita varten. .... ->

 *** Etsi kotoa pariton sukka ***  Varmista vanhemmiltasi, että sitä voi käyttää perjantaina käsityöaskarteluun.

Jos teiltä löytyisi myös villalankaa ja pieni määrä kangasta, jota saa leikata, olisi tosi kiva :)
Lisäksi perjantaina tarvitsemme liimaa (tai neulaa ja lankaa.) 

Päivän päätteeksi katsotaan open tarinavideolta, Linnean eväshetkestä Ru-joen rannalla. 




Huomiseen!  :)

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä