Ev.lut. uskonto 4. lk

Uskonnon tavoitteet ja tehtävät

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen
T1 ohjata oppilasta perehtymään opiskeltavan uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin	S1	L1
T3 auttaa oppilasta tunnistamaan uskonnollisen kielen erityispiirteitä ja vertauskuvallisuutta	S1, S2	L2, L3, L4
T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä	S1, S2, S3	L4, L5, L6
T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan	S1, S3	L1, L2
T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa	S1, S3	L2, L5, L6
T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään	S3	L1

KESKEISET SISÄLLÖT

Suhde omaan uskontoon:

keskitytään uskonnon symboleihin, pyhiin paikkoihin, rakennuksiin ja musiikkiin
pohditaan perheen ja suvun arvoja ja perinteitä
tutustutaan Jeesuksen elämään ja opetuksiin sekä paneudutaan kristillisten juhlien (lähinnä joulun ja pääsiäisen ajan juhlien) sisältöihin ja eettisiin merkityksiin
tarkastellaan uskonnon keskeisiä kertomuksia

Uskontojen maailma:

opetuksen teemoja ovat kristinusko, muut uskonnot ja uskonnottomuus
tutustutaan alustavasti maailmanuskontoihin ja pohditaan elämän merkitystä ja rajallisuutta.
tutustutaan erityisesti koulun lähialueella vaikuttaviin uskonnollisiin yhteisöihin ja niiden pyhiin tiloihin

Hyvä elämä:

Keskeistä opetuksessa ovat ihmisarvo, elämän kunnioittaminen ja luonnon vaaliminen
pohditaan ihmisen ja luonnon arvoa luomisen näkökulmasta
käsitellään oppilaiden elämään ja kuolemaan liittyviä asioita sekä heidän kokemuksistaan ja elämäntilanteistaan nousevia seikkoja
tuetaan oppilaiden eettisyyden ja vastuullisuuden kasvua (elämän ja luonnon kunnioitus, oikeudenmukaisuus, suvaitsevuus ja valintojen tekeminen)
käsitellään YK:n Lapsen oikeuksien sopimusta
pohdinta ja asioiden käsittely antavat oppilaalle välineitä eettiseen keskusteluun ja omien näkemysten perustelemiseen

EVANKELISLUTERILAISEN USKONNON KESKEISET SISÄLTÖALUEET

S1 Suhde omaan uskontoon

Keskitytään uskonnon lähteisiin, pyhiin kirjoihin ja henkilöihin sekä musiikkiin, symboleihin, pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin. Tärkeitä seikkoja ovat opiskeltavan uskonnon oppi, tavat, rituaalit ja yhteisöt sekä uskonnon sisäinen monimuotoisuus. Pohditaan perheen ja suvun arvoja ja perinteitä. Perehdytään luterilaisen kirkon käsitykseen Jumalasta, armosta, pelastuksesta ja Raamatusta. Tutustutaan Jeesuksen elämään ja opetuksiin sekä paneudutaan kristillisten juhlien (lähinnä joulun ja pääsiäisen ajan juhlien) sisältöihin ja eettisiin merkityksiin. Tarkastellaan uskonnon keskeisiä kertomuksia ja niiden vuorovaikutusta taiteen, tieteen ja kulttuurin kanssa.

S2 Uskontojen maailma

Opetuksen teemoja ovat kristinusko, muut uskonnot ja uskonnottomuus suomalaisessa kulttuurissa ja arjessa. Tutustutaan alustavasti maailmanuskontoihin ja pohditaan elämän merkitystä ja rajallisuutta. Perehdytään uskonnollisiin vaikuttajiin (esim. Martti Luther, Mikael Agricola ja Fransiscus Assisilainen). Tutustutaan erityisesti koulun lähialueella vaikuttaviin uskonnollisiin yhteisöihin ja niiden pyhiin tiloihin. Opetuksessa tarkastellaan Suomen ja Euroopan katsomuksellista ja uskonnollista taustaa ja nykytilaa. Muodostetaan kokonaiskuva Euroopan uskonnollisista juurista ja erityisesti juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin perussisällöistä ja merkityksestä. Huomioidaan uskontoon liittyvien teemojen käsittely mediassa ja populaarikulttuurissa.

S3 Hyvä elämä
Keskeistä opetuksessa ovat ihmisarvo, elämän kunnioittaminen ja luonnon vaaliminen. Pohdinnan kohteena ovat oppilaan omat valinnat ja toiminnan taustalla vaikuttavat arvot sekä globaali vastuu. Lisäksi pohditaan ihmisen ja luonnon arvoa luomisen näkökulmasta. Käsitellään oppilaiden elämään ja kuolemaan liittyviä asioita sekä heidän kokemuksistaan ja elämäntilanteistaan nousevia seikkoja. Tärkeitä seikkoja ovat elämäntaidot, itsetuntemus ja kokonaisvaltainen hyvinvointi. Tutustutaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin eettisiin opetuksiin sekä eri uskontojen ja katsomusten yhteisiin eettisiin käsityksiin. Tuetaan oppilaiden eettisyyden ja vastuullisuuden kasvua (elämän ja luonnon kunnioitus, oikeudenmukaisuus, suvaitsevuus ja valintojen tekeminen). Käsitellään YK:n Lapsen oikeuksien sopimusta. Pohdinta ja asioiden käsittely antavat oppilaalle välineitä eettiseen keskusteluun ja omien näkemysten perustelemiseen sekä uskonnoista käytävään keskusteluun.