Projektets synlighet

TV NYTT 11.2.2019 (TID 6.14 ->) I Lovisa satsar skolan på specialbegåvade barn; åttondeklassaren Axel läser lång matematik i gymnasiet.

Projektet Sikta mot Stjärnorna har fått internationell synlighet. Filurum Sverige - om särskild begåvning (säbegåvning) har noterat Svenska Yles artikel om särbegåvade Axel Mickos. Organisationen vill lyfta fram Lovisas projekt som ett fint exempel på hur en liten ort satsar på begåvning!

Mer om Axel och särskild begåvning i TV-Nytt i Yle Teema Fem (tid 6:14 ->).

https://arenan.yle.fi/1-4575117?seek=374&utm_medium=social&utm_campaign=player-web-share&utm_source=facebook-share&fbclid=IwAR2tqqdNVJeC1eCT0L_AabJ7mUxAEDwkd5w0yCQelOSvhuMLgg-8QSu9r8I

Loviisan Sanomat: Vastine aiemmin julkaistuun yleisönosastokirjoitukseen

Lahjakkuuden tukemisesta

Kaupunki on hankerahoituksen turvin palkannut kaksi kehittäjää kaupungin omasta opettajakunnasta kehittämään lahjakkaiden lasten opetusta perusopetuksessa - molemmilla kotimaisilla kielillä (Sikta mot stjärnorna - Kurkota tähtiin). Rahoitus on saatu suoraan Opetushallitukselta ja päättyy joulukuussa 2019. Kaupungin oma satsaus projektiin on 16 800 euroa. Hanke on yksi opetushallituksen kärkihankkeista, joten voitaneen olettaa, että alue on myös kansallisen mielenkiinnon kohteena. Hankkeeseen saatu rahoitus tulee käyttää siihen, mihin se on myönnetty: lahjakkuuden tukemiseen

Projekti ei keskity pelkästään kirjallisesti (kielellisesti) tai matemaattisesti lahjakkaisiin lapsiin kuten lahjakkuus perinteisesti on kenties totuttu määrittelemään. Tarkoituksena ei myöskään ole seuloa varhaiskasvatuksesta ja/tai esi- ja alkuopetuksesta lapsia omiin erillisiin opetusryhmiinsä. Lahjakkuus on paljon enemmän kuin älykkyysosamäärä. Lahjakkuuden kirjo on valtava: sosiaalisesta lahjakkuudesta matemaattiseen erityisosaamiseen. Nyky-yhteiskunnassa useilla erilaisilla, uusillakin, lahjakkuuksilla on tilausta.

Lahjakkaat oppilaat turhautuvat usein perusopetuksessa, kyseenalaistavat opetuksen ja opettajat. Lahjakkuuden esille nostaminen ei myöskään ole keneltäkään pois – päinvastoin. Nykytutkimuksen valossa on havaittavissa ryhmä lahjakkaita, joiden tunnistaminen on vaikeaa mutta sitäkin tärkeämpää: lapset ja nuoret, joiden oppimistulokset ovat epätasaisia, jotka erottautuvat joukosta käytöshäiriöisinä ja joille yhteistyö saman ikäisten ja aikuisten kanssa on vaikeaa. Syrjäytymisvaarassa olevien lasten joukosta löytyy paljon lahjakkuuspotentiaalia ja toisinpäin; menetetty lahjakkuus johtaa usein syrjäytymiseen.  

Tavoitteenamme on laajentaa kolmiportaista tukea neliportaiseksi siten, että kaikki oppilaat tulevat huomioiduiksi. Lahjakkuuden tukeminen kouluyhteisöissä edistää kaikkien koululaisten hyvinvointia ja parantaa opetuksen laatua. Olemme isojen kysymysten äärellä, ennen kaikkea kyse on tasa-arvosta. Teemme päivittäin lujasti töitä tavoitteemme eteen – askel askeleelta. Otamme mieluusti vastaan sparrausapua opetuksen mallintamiseen ja jalkauttamiseen.

Hienoa, että projekti herättää keskustelua ja kysymyksiä jo nyt, heti alkumetreillä. Ole mukana vaikuttamassa: kritisoi, tuo ideoita, kommentoi. Loviisassakin on lahjakkuutta. Jos saa oikeanlaista tukea oikeaan aikaan, moni asia elämässä voi mennä toisin - paremmin! 

Kurkota tähtiin - Sikta mot stjärnorna

kehittäjät

Tuula Åminne ja Anna Palasmaa

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä