Äidinkieli ja kirjallisuus

Yleistä oppiaineesta

Äidinkieltä ja kirjallisuutta opiskellaan 7. luokalla 3 h/vko, 8. luokalla 4h/vko ja 9. luokalla 3 h/vko.

Tavoitteet
Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen tehtävänä on edistää oppilaiden kielellisiä ja kulttuurisia taitoja monimuotoisissa viestintäympäristöissä. Oppilaita ohjataan toimimaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja monimediaisissa ympäristöissä niin, että he hahmottavat oman viestijäkuvansa ja pystyvät osaltaan vaikuttamaan myönteiseen viestintäilmapiiriin. Opetuksen tehtävänä on rohkaista oppilaita oma-aloitteisiksi ja osallistuviksi kansalaisiksi, jotka osaavat perustella näkemyksiään ja vaikuttaa omaan elämäänsä ja ympäröivään yhteiskuntaan eri viestintävälineitä hyödyntäen. (OPS 2016)

Työtavat
Äidinkielessä käytetään monipuolisesti eri työskentelytapoja.
Esimerkiksi:
  • itsenäinen työskentely
  • ryhmätyöskentely
  • draama
  • prosessikirjoittaminen
  • monipuolisten tekstien käsittely itsenäisesti ja ryhmässä
  • esiintymisharjoitukset
  • tiedonhakuharjoitukset

Arviointi
Äidinkielessä on käytössä jatkuva arviointi. Sen lisäksi käytämme muun muassa seuraavia arviointitapoja:
  • vertaisarviointi
  • itsearviointi
  • kokeet
  • kirjalliset työt
  • suulliset suoritukset
  • tuntitehtävät
  • tuntityöskentely