Esimerkki 8. lk:n puutyöstä

Tavoite:
Oppilas osaa suunnitella työn, miten sen valmistaa, mitä materiaaleja ja kuinka paljon niitä työhön tarvitaan. Lisäksi hän oppii työskentelemään turvallisesti käyttäessään tarvittavia työvälineitä ja työstökoneita.

Aihe:
Leikkuulauta, päätypuusta toteutettuna

Toteutus:
Mietitään yhdessä mitä annettu tehtävä tarkoittaa.
Harjoitellaan uuden tuotteen suunnitteluprosessia.
Harjoitellaan teknisen työpiirustuksen valmistamista.
Mietitään materiaalin kulutusta ja sen määrän laskemista.
Opetetaan oikea työskentely tarvittavilla työstökoneilla (oikohöylä, pyörösaha, jyrsin; laitteiden toimintaperiaate, oikea turvallinen työskentely, työturvallisuus, vaarat)
Oppilas suunnittelee:
-omalle työlle ulkonäön (muoto, työpiirustus, koko/mitoitus, koristelu/viimeistely)
-mitä materiaaleja ja kuinka paljon hän tarvitsee
-miten ja missä järjestyksessä työvaiheet tehdään

Kun opettaja hyväksyy suunnitelman ja työselostuksen, pääsee oppilas toteuttamaan työtään

Lopuksi arviointi: tuliko suunnitelman mukainen vai kehittyikö tuote työprosessin aikana, oliko suunnitelmassa kaikki tarvittavat mitat, kuinka onnistuin, mitä muuttaisin, mikä oli kivaa, mikä oli vaikeaa, mitä opin, paljonko itse antaisin kouluarvosanalla jne.