Tuula ja Päivi tulivat kolmanteen MoMo-tapaamiseen. Tiimillä oli ennakkotehtävänä lukea ryhmäprosesseihin ja dialogiin liittyviä tekstejä.
Kävimme ensin keskustelua kuulumisista. Samalla kerroimme, mitä kuuluu meidän sivupolulle.

Ryhmäprosessi keskustelussa pohdimme mm. aikuisen tunnetaitoja, tunneilmapiiriä, ryhmän pysyvyyden merkitystä. Kävimme läpi myös toimivan tiimin rakennetta.
Lopuksi keskityimme jokainen itsenäisesti miettimään vähintään yhtä kysymykstä, joka liittyi Rauno Haapaniemen ja Liisa Rainan Rakenna oppiva ryhmä kirjaan. Kävimme yhdessä keskustellen läpi jokaisen kysymyksen.

Ajatuksiin jäi monta kysymystä tapaamisen jälkeen:
- Mikä merkitys on peruskoululla?
- Millaisia ovat ryhmän ohjaamisen taidot?
- Miten hyödyntää erilaiset ryhmärakenteet?
- Onko ryhmässä toimiminen tulevaisuuden tärkeä taito?
- Mitä erilaiset ryhmät tarvitsevat?
- Miten ryhmäprosessi toteutuu?
- Mikä merkitys on ryhmän pysyvyydellä?
- Miten aikuisen tunnetaidot vaikuttavat ryhmän toimintaan?

Seuraavassa MoMossa työyhteisölle mietimmekin ryhmäprosessin merkitystä.