MoMo 4:n jälkeinen työyhteisövalmennus
Pidimme työyhteisövalmennuksen ti 14.4. klo 14.00-16.00. Poikkeusolojen takia valmennus tapahtui Teams -etäyhteyden kautta. Paikalla olivat sekä opettajat että koulunkäynninohjaajat. Aiheeksi olimme sopineet hanketiimin kanssa helmikuussa toteutetun Innoduel -kyselyn tulosten pohjalta pohdintaa ja keskustelua.
Ensin aloitimme kaikkien yhteisellä osuudella, jossa hankeyhteyshenkilö kertasi Innoduel -parivertailussa esille tulleen top 3 -listan kysymykseen "mikä konkreettinen asia saa koulun aikuisia toimimaan paremmin yhdessä?". Käytiin myös läpi, miten ryhmissä on tarkoitus toimia. Tämän jälkeen jakaannuimme pienryhmäkeskusteluihin. Pienryhmät olivat rakennettu pääosin niin, että ne koostuivat ensi lukuvuonna koulullamme toiminnassa olevista tiimeistä, muutamia poikkeuksia lukuunottamatta. Jokaisessa pienryhmässä keskustelun ohjaajana toimi hanketiimimme jäsen, joka kirjasi ryhmässä esille tulleita asioita ylös yhteisesti jaettuun Word -tiedostoon.
Iltapäivän keskustelut olivat hyvin antoisia, ja meinasipa joidenkin pienryhmien keskustelut venähtää yliajalle. Työstämme edelleen eteenpäin keskustelussa esille tulleita asioita ja mietimme, mitkä voisivat olla meidän koulullamme mahdollisia toimenpiteitä tänä keväänä sekä ensi lukuvuonna.
Ensin aloitimme kaikkien yhteisellä osuudella, jossa hankeyhteyshenkilö kertasi Innoduel -parivertailussa esille tulleen top 3 -listan kysymykseen "mikä konkreettinen asia saa koulun aikuisia toimimaan paremmin yhdessä?". Käytiin myös läpi, miten ryhmissä on tarkoitus toimia. Tämän jälkeen jakaannuimme pienryhmäkeskusteluihin. Pienryhmät olivat rakennettu pääosin niin, että ne koostuivat ensi lukuvuonna koulullamme toiminnassa olevista tiimeistä, muutamia poikkeuksia lukuunottamatta. Jokaisessa pienryhmässä keskustelun ohjaajana toimi hanketiimimme jäsen, joka kirjasi ryhmässä esille tulleita asioita ylös yhteisesti jaettuun Word -tiedostoon.
Iltapäivän keskustelut olivat hyvin antoisia, ja meinasipa joidenkin pienryhmien keskustelut venähtää yliajalle. Työstämme edelleen eteenpäin keskustelussa esille tulleita asioita ja mietimme, mitkä voisivat olla meidän koulullamme mahdollisia toimenpiteitä tänä keväänä sekä ensi lukuvuonna.