Tiimit ja johtaminen 13.11 Haapaniemi

Aluksi kokoonnuimme jälleen dialogirinkiin, jossa jaoimme tunnelmat ja sen, mitä kouluilla on tehty. Sivusimme jo johtajuuden aihetta ja keskustelimme myös mm. ratkaisukeskeisyydestä.

Tällä kertaa porukasta valittiin sekä ”lillatränerit” että ”Leaderit”, joille valmentajat olivat jakaneet valmiiksi ryhmät. Ryhmät johdatettiin pohtimaan johtajuuden kysymyksiä ja näkökulmia. Koulultamme Aleksi toimi yhden ryhmän ”lillatränarena” ja Anu toisen ryhmän ”Leaderina”.

Päivän antina ryhmät muodostivat kirkastuneita näkemyksiään ja ajatuksiaan johtajuudesta.
Saimme lopuksi kuulla kahdelta ryhmältä itsensä johtamisesta (mukana sekä oppilas että opettaja näkökulmaa), lapsen ohjaamisesta kohti itsensä johtamista (ryhmä teki tarinan) sekä johtajuuden pohdintaa työhyvinvoinnin ja jaksamisen kannalta (koskettava laulu ja johtamisen k-sanat).

Johtaminen on 55% itsensä johtamista.

Johtamisella ratkaistaan monia pedagogisia ongelmia.

Elämänmittainen tehtävä on johtaa itseään.