Tiimi esitteli koko työyhteisölle ehdotuksen YS-ajan uudistamiseksi siten, että 1-2 kertaa kuussa olisi koko työyhteisön YS-aika ja 2 kertaa kuukaudessa YS-aikaa oman työparin kanssa. Rehtori, erkka ja englanniopettaja muodostavat yhden tiimin, koska heillä ei ole omaa työparia. He voivat sopia keskenään esim. siitä, mitkä asiat otetaan työyhteisössä yhteisen päätöksenteon prosessiin ja mitä asiat päätetään pienemmällä porukalla. Kerran kuussa olisi tarvittaessa ns. spessu-tiimien YS-aikaa. Spessu-tiimit ovat esim. hanketiimit, juhlatiimit, urheilutapahtumatiimit, alkuopetustiimi jne. Yhteistä aikaa täydentämään sovittiin info-välitunti joka viikon tiistaille.

Ehdotukseen suhtauduttiin myönteisesti. Sovittiin, että uudistus otetaan käyttöön välittömästi. Ohjaajien mukanaoloa päätettiin tukea siten, että heille korvataan YS-aikoihin käytetty aika muusta työajasta. Keskusteltiin myös siitä, että kerran viikossa olisi hyvä, jos opettaja ja ohjaaja pitäisivat oman välkkäpalaverin, jotta ohjaajienkin ääni ja asiantuntemus tulisi paremmin kuulluksi. 

Työyhteisölle oli jaettu luettavaa: yhteisopettajuuden käsikirja, lämmin vuorovaikutus jne. Kävimme keskustelua kirjallisuuden pohjalta. Kaikille jäi se tunne, että yhteinen ymmärrys lisääntyi keskustelun myötä. Keskustelua käytiin dialogiringissä, mikä mahdollisti hienolla tavalla sen, että kaikkien ääni tuli kuulluksi.