Nepsy-tiimi
Rajalan koulun Nepsy-tiimi
Rajalan koulussa toimii Nepsy-tiimi, johon kuuluu koulun opettajia ja koulunkäynninohjaaja. Nepsy-tiimi tekee yhteistyötä myös koulukuraattorin ja koulupsykologin kanssa. Nepsy-tiimin tavoite on lisätä tietoa sekä ymmärrystä neurokirjon huomioimisesta osana Rajalan koulun arkea sekä luoda uusia toimintamalleja oppilaiden tukemiseen.
Rajalan koulun Nepsy-tiimin kokoonpano lukuvuonna 2025-2026
Tiina Hakkarainen, erityisopettaja
Anni-Maaria Metso, erityisopettaja
Oona Nykter, luokanopettaja
Jonna Angerias, koulunkäynninohjaaja
Nepsy-tiimin jäsenet tavoitat tarvittaessa Wilman kautta.
Rajalan koulun Nepsy-tiimin kokoonpano lukuvuonna 2025-2026
Tiina Hakkarainen, erityisopettaja
Anni-Maaria Metso, erityisopettaja
Oona Nykter, luokanopettaja
Jonna Angerias, koulunkäynninohjaaja
Nepsy-tiimin jäsenet tavoitat tarvittaessa Wilman kautta.
Heräsikö huoli lapsen tarkkaavuuteen liittyvissä asioissa?
Mikäli lapsen kohdalla herää epäily mahdollisista ADHD-tyyppisistä piirteistä, toimitaan Pohjois-Savon hyvinvointialueen uuden (2024) ohjeistuksen mukaisesti:
1. Perusasiat kuntoon
2. Tukea kotiin
Vanhemmat voivat tarvittaessa hakea tukea opiskeluhuollosta, neuvolasta, kasvatus- ja perheneuvolasta tai perhesosiaalityön puolelta. Yleisen keskittymisen ja toiminnanohjauksen tukemiseksi löytyy mm. internetistä paljon ohjeita ja vinkkejä. Linkkejä eri sivustoille on listattu tälle sivulle.
3. Jos vaikeudet jatkuvat
Mikäli haasteet jatkuvat aktiivisista tukitoimista huolimatta koulunkäyntiä ja oppimista selvästi häiritsevinä, lähdetään terveydenhuollon ammattilaisten johdolla varsinaisen ADHD-diagnostiikan hoitopolun ja KäypäHoito-suositusten mukaisesti selvittelyprosessissa eteenpäin.
1. Perusasiat kuntoon
- Riittävä nukkuminen
- Kohtuullinen älylaitekuormitus. Ruudulla vietetyn ajan laadulla ja lapsen iällä on paljon merkitystä! (Laadukas lastenohjelma vs. nopeat TikTok tai Instagram-videot, jotka ruokkivat keskittymiskyvyttömyyttä. Yhdessä vietetty ruutuaika vs. yksin vietettu runsas some- tai peliaika. Tärkeä myös huomioida ikärajat.)
- Riittävä liikunta ja ulkoilu (1-2 tuntia päivässä)
- Säännöllinen ja monipuolinen ravinto; ei energiajuomia
- Päihteettömyys
2. Tukea kotiin
Vanhemmat voivat tarvittaessa hakea tukea opiskeluhuollosta, neuvolasta, kasvatus- ja perheneuvolasta tai perhesosiaalityön puolelta. Yleisen keskittymisen ja toiminnanohjauksen tukemiseksi löytyy mm. internetistä paljon ohjeita ja vinkkejä. Linkkejä eri sivustoille on listattu tälle sivulle.
3. Jos vaikeudet jatkuvat
Mikäli haasteet jatkuvat aktiivisista tukitoimista huolimatta koulunkäyntiä ja oppimista selvästi häiritsevinä, lähdetään terveydenhuollon ammattilaisten johdolla varsinaisen ADHD-diagnostiikan hoitopolun ja KäypäHoito-suositusten mukaisesti selvittelyprosessissa eteenpäin.
Keinoja lapsen yleisen keskittymisen ja toiminnanohjauksen tukemiseen kotona
Nepsyarki - vanhemmille tukea ja tietoa
Materiaaleja esim. tunne- ja kaveritaitojen harjoitteluun kuvina
Materiaalipankki (Honkalampi-säätiö)
Vanhemmille annettavat ohjeet ADHD-oireisen lapsen tai nuoren ohjaamisesta
Lapsiperheiden omahoito-ohjelmat
Täältä löytyy tietoa ja omahoito-ohjelmia, jotka on suunnattu lasten vanhemmille ja läheisille.