2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma

Strategian, kehittämissuunnitelman ja opetussuunnitelman toteuttaminen

Koulu ottaa toiminnan suunnittelussaan huomioon Kuopion kaupungin strategian ja koulutuspoliittisen ohjelman. Lukuvuonna 2019 - 2020 kehittämisen kohteina ovat oppilaiden osallisuuden ja monipuolisen oppilasarvioinnin kehittäminen. Toimenpiteet kirjataan lukuvuosisuunnitelmaan ja niiden toteutumista seurataan.

Perusopetuksen CAF-arvioinnin kohteena on lukuvuosisuunnitelman kohta 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops. Toisesta CAF-arviointikohteesta koulu päättää itse.

Perusopetuksen yhteiset arvioinnin kohteet 2014 - 2022:

  • 2014 - 2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma)
    • osallisuus opetussuunnitelmatyössä
  • 2015 - 2016: 4 Resurssit
    • tieto- ja viestintätekniikka
  • 2016 - 2017: 6 Kasvatus ja oppiminen
    • yhteistoiminta
  • 2017 - 2018: 1 Johtaminen
  • 2018 - 2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
  • 2019 - 2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops
  • 2020 - 2021: 3 Henkilöstö
  • 2021 - 2022: 5 Asiakkuudet ja kumppanuudet


Lisätietoja:
opetusjohtaja Leena Auvinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018 
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151

Koulun toimenpiteet

Toiminnasta yleisesti

Puijonsarven koulu on yhtenäiskoulu, jossa toteutetaan yhtenäisen perusopetuksen kehittämistä ja laadukkasta perusopetusta vuosiluokilla 1-9. Koulun toiminnan tulee olla yhteneväinen koko kaupungin yleisen strategian kanssa sekä koulutuspoliittisen ohjelman kanssa.

Monialaisten toteuttamista ja painopistealueita toteutetaan seuraavasti:
  • Koululle on tehty tiimitoiminnan malli, jonka mukaan aloitetaan lukuvuoden alusta. Siinä tiimityö lähtee työparista erilaisiin tiimeihin. Tämä on erillisenä liitteenä johtamisen yhteydessä.
  • Lähiympäristön kanssa on tehty yhteistyötä Puijonsarven vanhempainyhdistyksen, Päivärannan asukasyhdistyksen ja Puijon seurakunnan kanssa. Yhteisiä yhteistyömuotoja ovat mm. yhteiset tapahtumat Päivärantapäivä, Kodin ja koulun päivä, uusien seiskojen ryhmäytykset, Lumiveistopäivä.
  • Monialaiset kokonaisuudet on kuvattu erikseen kohdassa 6
  • Kansainvälistä toimintaa koululla on Kiinan Shanghaissa (North Luhang Middle school) ja Venäjän Pietarissa (koulu nro 82) sijaitsevien ystävyyskoulujen kanssa, joista on sovittu opettaja- ja oppilasvierailuja kuluvan lukuvuoden aikana. Syyskuussa oppilasryhmä vierailee Shanghaissa ja vastaavasti sieltä vieraillaan täällä joulukuussa. Pietariin tehdään vierailu toukokuussa 2020 ja sieltä vieraillaan täällä kevään 2020 aikana.
Koulun suunnitteluryhmästä osallistuu kolme henkilöä Itä-Suomen yliopiston koulutus- ja kehittämispalveluyksikön Aducaten järjestämään pitkäkestoiseen johtamiskoulutukseen Muuttuvat oppimisympäristöt ja oppivat yhteisöt. Siinä on tavoitteena kirkastaa koulun visio ja arvopohja tiiviimmäksi ja käytännönläheisemmäksi.

CAF arvioinnissa arvioidaan kuluvana lukuvuonna strategiaa, kehittämissuunnitelmaa ja opetussuunnitelmaa (kaupungin arviointikohde) sekä koulun omana arviointikohteena henkilöstö.

Koulun kehittämishankkeet:
  1. Johtamisen kehittämisessä toteutetaan jo edellisenä lukuvuonna käyttöön otettua toimintamallia. Lisäksi osallistutaan johtamisen koulutusohjelmaan lukuvuoden aikana (Muuttuvat oppimisympäristöt - oppivat yhteisöt).
  2. Tiimityötä kehitetään edelleen, tiimityömalli on kuvattu erillisellä liitteellä.
  3. Yhteiset tapahtumat ovat lähialueyhteistyön yhteistyön muotoja.
  4. Kansainvälistä toimintaa on Kiinan (Shanghai) ja Venäjän (Pietari) ystävyyskoulujen kanssa.

Liitteet:

Visio kuvattuna