2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma

Strategian, kehittämissuunnitelman ja opetussuunnitelman toteuttaminen

Koulu ottaa toiminnan suunnittelussaan huomioon Kuopion kaupungin strategian.

Perusopetuksen ja nuorisopalveluiden kehittämissuunnitelmasta konkretisoidaan kärkihankkeista aiheutuvat toimenpiteet.

Perusopetuksen kehittämissuunnitelman kärkihankkeet
Opetussuunnitelmauudistus 2016, vuosina 2013 - 2016
Sähköisten oppimisympäristöjen ja teknologian kehittäminen 2013 - 2016
Toimijoiden välisen yhteistyön kehittäminen 2014 - 2017
Pedagogisen osaamisen kehittäminen 2015 - 2018

Perusopetuksen CAF-arvioinnin painopistealueena on lukuvuosisuunnitelman kohta 6: Kasvatus ja oppiminen - yhteistoiminta. Toisesta CAF-arviointikohteesta koulu päättää itse.

Vuosittaiset painopisteet valitaan kehittämissuunnitelman ja mittareiden tulosten perusteella.

Perusopetuksen yhteiset painopisteet ja arvioinnin kohteet 2014-2020:

  • 2014-2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma)
    • osallisuus opetussuunnitelmatyössä
  • 2015-2016: 4 Resurssit
    • tieto- ja viestintätekniikka
  • 2016-2017: 6 Kasvatus ja oppiminen
    • yhteistoiminta
  • 2017-2018: 1 Johtaminen
  • 2018-2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
  • 2019-2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops

Koulut valmistelevat oman toimintansa kehittämissuunnitelmat ja kehittämishankkeet.

Tärkeimpänä kehittämiskohteena on opetussuunnitelman uudistaminen. Koulun henkilöstö osallistuu opetussuunnitelman laadintaan sekä sen toimivuuden ja toteuttamisen arviointiin. Huoltajat ja muut yhteistyökumppanit sekö oppilaat voivat osallistua soveltuvin osin opetussuunnitelman laadintaan sekä toimivuuden ja toteuttamisen arviointiin.

Koulu laatii suunnitelman koulun ops-prosessin 2016 toteuttamisesta. Vuosittain arvioidaan opetussuunnitelman toteutumista ja päätetään mahdollisista toimenpiteistä.

Lisätietoja:
opetusjohtaja Leena Auvinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Sari Helena Kokkonen 044 718 4018

Koulun toimenpiteet

Toiminnasta yleisesti

Koulu toimii Kuopion kaupungin määrittämien periaatteiden ja linjausten mukaisesti. Yhtenäiskoulussa pyritään yhtenäisen perusopetuksen kehittämiseen ja laadukkaaseen perusopetukseen vuosiluokilla 1-9. Koulun toiminnan tulee olla linjassa koko kaupungin yleisen strategian kanssa.
Syksyn 2016 aikana myös nuorisotila aloittaa toimintaansa koulun tiloissa.

Opetussuunnitelman käyttöönotto tapahtuu alakoulun osalta kokonaisuudessaan ja yläkoulun osalta toimintakulttuurin osalta lukuvuonna 2016-2017. Käyttöönotossa on edetty ja edetään seuraavin askelein:

  • Keväällä 2016 päivitettiin koulun arvopohja ja järjestyssäännöt, oppilaskunta käsitteli ja antoi mielipiteensä järjestyssäännöistä.
  • Keväällä 2016 Määriteltiin alakoulun valinnaiset aineet yhdessä oppilaiden ja huoltajien kanssa.
  • Keväällä 2016 Määriteltiin hyvän arvioinnin ja työskentelytaitojen periaatteet yhdessä oppilaiden kanssa.
  • Syksyllä 2016 pidettiin 1 yhteinen arviointiveso yhdessä Pohjantien ja Kettulan koulujen kanssa.
  • Syksyllä 2016 on tehty suunnitelma monialaisten kokonaisuuksien toteuttamisesta.
  • Syksyllä 2016 on tehty suunnitelma TVT tukihenkilön hyödyntämisestä niin, että hän käy ohjaamssa kaikilla luokka-asteilla yhdessä opettajan kanssa TVT asioita.
  • Opettajien työkoneet uudistuvat syksyllä 2016.
  • Keväällä 2017 jatketaan monilaisia kokonaisuuksia ja työstetään yhdessä toimintakulttuuria yhteisöllisemmäksi.
  • 1veson kohdentaminen on vielä päättämättä, mutta ellei muuta erityistä tule, kohdennetaan se yhteisölliseen toimintatapaan joko koulun oamana tai yhteistyössä muiden koulujen kanssa tehtynä.

Koulun kehittämishankkeet:
  1. Lukuvuoden tärkein kehittämishanke on uuden opetussuunnitelman käyttöönotto.
  2. Toisena on koulun sisäisen johtamisjärjestelmän edelleen kehittäminen.
  3. Yhteisten toimintatapojen yhtenäistäminen ja uusien pelisääntöjen toteuttaminen käytännön tasolla niin että toimintakulttuuri muuttuu uuden opetussuunnitelman mukaiseksi ja oppilaiden osallisuus kasvaa.
  4. Nuorisotilan ja iltakäytön tuleminen osaksi koulun tiloja ja toimintaa.

Tavoitteet:

  1. Opetussuunnitelman käyttöönotto kunta-. ja koulukohtaisilta osiltaan.
  2. Sisäisen johtamisjärjestelmän kehittäminen niin, että henkilökunnan vaikuttaminen ja osallistaminen lisääntyy ja tiimityöstä tulee luonteva osa koulun arkea.
  3. Koulutilan käytön lisääminen myös nuorten vapaa-ajalle yhteistyössä nuorisotoimen kanssa.

Painopisteet:

Henkilökunnan kanssa yhteisesti laaditut tärkeimmät painopisteet ovat opetuksen toteuttaminen kokonaisvaltaisemmin oppianerajat ylittäen (uusi OPS) sekä tiimien toiminnan vahvistaminen.