5 Asiakkuudet ja kumppanuudet

Osallisuuden ja yhteisöllisyyden toteuttaminen

Oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan toimenpiteet, joilla edistetään oppilaiden osallisuutta ja vaikuttamista.

Oppilaiden osallisuudella tarkoitetaan oppilaiden mahdollisuutta vaikuttaa koulun kehittämiseen ja heitä itseään koskevaan päätöksentekoon ja keskusteluihin koulussa. Koulussa tulee tietoisesti luoda ja tarjota oppilaille osallisuuden kokemuksia ja osallistumismahdollisuuksia heitä koskevista asioista päätettäessä.

Kaupungissa on luotu ja vakiinnutettu asianmukaiset lasten ja nuorten osallistumisen ja vaikuttamisen toimintatavat osaksi lapsia ja nuoria koskevaa päätöksentekoa.

Oppilaiden osallistumisessa yhtenä toimintamuotona on oppilaskuntatoiminta. Kaikki koulun oppilaat kuuluvat koulun oppilaskuntaan. Oppilaat valitsevat keskuudestaan oppilaskunnan hallituksen hoitamaan yhteisiä asioita. Oppilaskuntatyötä koordinoi vastuuopettaja. Oppilaiden osallistuminen ja oppilaskuntatoiminta koulussa nivotaan kuntakohtaiseen lasten ja nuorten toimintaan.

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan koulun oppilaskunnan toimintaa.

Oppilaiden osallisuuden kokemisen kehittymistä arvioidaan joka toinen vuosi kouluterveystutkimuksella.

Linkit:
Perusopetuksen opetussuunnitelma: Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri


Kodin ja koulun yhteistyö

Vanhempien kuulemiseksi koulujen tulee kehittää kodin ja koulun yhteistyötä. Koulun tulee olla aloitteellinen ja aktiivinen yhteistyön kehittämisessä. Siihen kuuluvat yhteiset keskustelut lapsen ja nuoren kasvusta ja kehityksestä, oppimisen ohjaamisesta ja oppilaan arvioinnista. Yhteistyöhön kuuluvat myös koulun kehittämiseen ja toiminnan arviointiin osallistuminen.

Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan säännöllisesti.

Vanhemmille tulee antaa tietoa ja välineitä, jotta he voivat osallistua opetussuunnitelman kehittämiseen. Kodin ja koulun yhteistyö auttaa molempia osapuolia vastaamaan oppilaan kasvua ja oppimista koskeviin haasteisiin. Kodin ja koulun yhteistyö edistää yhteisöllisyyden ja luottamuksen rakentumista.

Henkilöstöä tuetaan kodin ja koulun yhteistyössä. Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan ja kehitetään yhdessä huoltajien kanssa.

Koulu kuvaa kodin ja koulun yhteistyön vuosittaiset toimenpiteet ja ohjeistaa Wilman käytön periaatteet.

Kodin ja koulun yhteistyön keskeisenä tavoitteena on oppilaan, opetuksen ja kasvatuksen tukeminen yhteistyössä huoltajien kanssa. Huoltajia tiedotetaan riittävästi koulun toiminnasta. Huoltajille luodaan yhteistyömahdollisuuksia osallistua luokan, luokkatasojen ja koko koulun toimintaan.

Esimerkkejä yhteistyön järjestämiskäytänteistä:
- koulun tiedottamisen ja yhteistyökäytänteiden tulee olla suunniteltua ja laadukasta (viestintäsuunnitelma)
- yhteisölliset oppilashuoltoryhmät
- vanhempainyhdistys
- luokkatoimikunnat
- vanhempainillat ja muut yhteiset tapahtumat vanhempien kanssa
- oppimiskeskustelut
- koulun tapahtumiin osallistuminen

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan kodin ja koulun yhteistyön muodot.

Muut kumppanuudet ja sidosryhmät

Lukuvuosisuunnitelmaan kirjataan koulun muut merkittävät yhteistyökumppanit ja sidosryhmät sekä kuvataan toimintaa.

Opettajia kannustetaan yhteistyöhön muiden opettajien kanssa alueellisesti ja eri kouluasteiden välillä. Muun sidosryhmäyhteistyön tulee olla pedagogisesti perusteltua, koulun opetus- ja kasvatustyötä yhteisöllisesti tukevaa.


Lisätietoja:
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151

Koulun toimenpiteet

Oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen

Oppilaskuntatoiminta kuvataan kohdassa 6 Kasvatus ja oppiminen

Välkkäritoiminta  on kuvattu kohdassa 7: Oppilashuolto ja muu oppilaan saama tuki

 

Kodin ja koulun yhteistyö

Koulun toiminnasta ja tapahtumista tiedotetaan koulun tapahtumakalenterissa, lukuvuosisuunnitelmassa ja/tai Wilmalla.

Ekaluokkalaisten vanhemmille järjestetään yhteinen vanhempainilta elokuussa, muiden luokkatasojen vanhempainillat pidetään elo-syyskuun aikana. Teemoina ekaluokkalaisten illoissa ovat pienen koululaisen elämään liittyvät aiheet, erityisopetus ja koulun toimintatavat.

Jokainen 2-6 luokka pitää myös lukuvuoden aluksi vanhempainillan.

Kaikissa vanhempainilloissa teemoina ovat lapsen kouluarkeen liittyvät asiat (uudet oppiaineet, läksyasiat, unohdukset, poissaolot, arviointi yms.) sekä yhteydenpito kodin ja koulun välillä (Wilma).

Marras-tammikuussa opettajat, vanhemmat ja oppilaat pitävät oppimiskeskustelut kaupungin ohjeistuksen mukaan.

Koulun erityisopetus toimii tiiviissä yhteistyössä niiden huoltajien kanssa, joiden lapsilla on erityisen tuen päätös. Vuosittaisissa HOJKS-palavereissa (HOJKS=henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma) konkretisoituu kodin ja koulun yhteistyön keskeinen tavoite: oppilaan opetuksen ja kasvatuksen tukeminen yhteistyössä huoltajien kanssa.

Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan säännöllisesti kunnan tasolla perusopetuksen yhteisten tavoitteiden mukaisesti (arviointikysely koulujen toiminnasta peruskoululaisten huoltajille).

Koulussa järjestetään yhteisiä tilaisuuksia, kuten juhlia ja teemapäiviä, joihin vanhemmat ja oppilaiden läheiset kutsutaan. Kaikki vanhemmat ovat tervetulleita kaikkiin koulun juhliin ja tapahtumiin tilojen sallimissa rajoissa.

Useimmissa Pirtin koulun luokissa toimivat luokan oppilaiden vanhemmista koostuvat luokkatoimikunnat. Luokkatoimikunnat järjestävät vapaa-ajan tapahtumia, joiden tavoitteena on luokan vanhempien tutustuminen ja yhteishengen luominen mukavan yhdessäolon merkeissä. Luokkatoimikuntien järjestämät tilaisuudet voivat olla hyvin monenlaisia yhteisistä peli-illoista tai pikkujouluista leirikoulumatkoihin.

Tämän lisäksi koulussamme toimii tällä hetkellä aktiivinen vanhempainyhdistys. Koulun vanhempainyhdistys ja koulu toimivat aktiivisesti yhteistyössä. Vanhempainyhdistyksestä on edustajat koulun yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä. Vanhempainyhdistyksen ja koulun yhteyshenkilönä toimii nimetty vastuuopettaja.

Vanhempainyhdistys laatii vuosittain toimintasuunnitelman. Vanhempainyhdistys tiedottaa toiminnastaan koulun kotisivuilla ja Wilmalla. Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan säännöllisesti lukuvuosittain.

Vanhempainyhdistys osallistuu ekaluokkalaisten vanhempainiltaan. Vanhempainyhdistys järjestää koulullamme monenlaisia tapahtumia, kuten liikennetempauksen, elokuva- ja disco-illat sekä kirpputoritapahtuman. Vanhempainyhdistys huomioi kevätjuhlassa kuudesluokkalaisia ja jakaa Reilu-stipendit oppilaille. Vanhempainyhdistyksen vastuuopettaja eli opettajaedustaja toimii tiedottavana linkkinä vanhempainyhdistyksen ja koulun välillä ja osallistuu vanhempainyhdistyksen kokouksiin. Vanhempainyhdistys toimii yhteistyössä myös koulumme oppilaskunnan sekä kuvataidepainotuksen kanssa. Yhteisenä tempauksena on aiemmin järjestetty esim. koulun piha-alueen maalaustalkoot, ja kuvataidepainotuksen kanssa toteutettu yhteistyössä mm. lukuvuosikalenteri.

Vanhempainyhdistyksen toimintasuunnitelma löytyy koulun sivuilta Huoltajille => vanhempainyhdistys. Opettajaedustaja huolehtii, että suunnitelma tulee nähtäville koulun sivuille.

 

Muut kumppanuudet ja sidosryhmät

Esikoulut  

Koululle laaditaan joustavan esi- ja alkuopetuksen tiimisopimukset yhteistyöryhmittäin. Kuhunkin yhteisryhmään kuuluu kaksi alkuopetuksen luokkaa ja yksi esiopetusryhmä. Kukin yhteistyöryhmä suunnittelee ja toteuttaa esi- ja alkuopetuksen yhteistyötä heille sopivaksi katsomallaan tavalla leikki, leikillisyys ja toiminnallisuus huomioiden. 

Yläkoulut 

  • Yläkoulujen painotusopetukset käyvät esittelemässä opetustansa ennen yläkoulun hakuaikoja.
  • Tulevan yläkoulupaikan varmistuttua on 6. luokkalaisilla vierailupäivä tulevassa yläkoulussa. Ajankohta tarkentuu lukuvuoden aikana. 
  • Yläkoulu järjestää vanhempainillan 6. luokkalaisten vanhemmille. 
  • Erityisopettaja ja 6. luokkien opettajat varmistavat opetuksen järjestämisen kannalta olennaisen tiedon siirtymisen yläkouluihin. Alakoulu ja yläkoulu sopivat tiedonsiirtoaikataulun hyvissä ajoin.

 

Seurakuntien kanssa tehtävä yhteistoiminta ja vaihtoehtoinen toiminta

Kallaveden seurakunnan kanssa on laadittu yhteistyösopimus, joka toimii yhteistyö runkona. Kallaveden seurakunta järjestää koulun koululaiskirkot kirkkovuoden kirkollisten juhlien yhteydessä sekä perinteisen lukuvuoden päätöskirkon. Lisäksi seurakunta avustaa pyydettäessä ev.lut. uskonnon opetuksessa.

Kallaveden seurakunta, yhteyshenkilönä toimii apulaisjohtaja.

Aamunavaukset salissa/keskusradiossa ovat kuvattu yhteistyösuunnitelmassa:

  • Kolme aamunavausta suurten kirkollisten juhlien yhteydessä ja lisäksi adventtihartaus.
  • Srk kehittelee uskonnontunneille sopivaa materiaalia, joka on käytettävissä opettajan kiinnostuksen mukaan.
  • Koulukirkot suurten kirkollisten juhlien yhteydessä sekä perinteinen lukuvuoden päätöskirkko.

Joulukirkko 

  • Pääsiäiskirkko 
  • Kevätkirkko

 

Kirkkohetketket on mahdollista kokea myös virtuaalisesti.

Virsilauluharjoitukset

Harjoitellaan uskonnontunneilla koulukirkkojen tuntemattomia virsiä esim. salissa kanttorin johdolla. Vaihtoehtoisena ohjelmana on esim. kansanlaulujen opettelua.

 

Ortodoksinen seurakunta, yhteyshenkilönä toimii apulaisjohtaja

Gideonit jakavat Uudet testamentit syksyllä kaikille ev.lut. opetukseen osallistuville 4. luokan oppilaille.

Koulun ja Kallaveden seurakunnan yhteistyösopimus (kts. liite alhaalta) pitää sisällään myös aamunavauksia 2-3 krt/lukukausi.

 

Vaihtoehtoinen ohjelma:

Vaihtoehtoisten ohjelmien sisältö tiedotetaan koulun kalenterissa huoltajille ja oppilaille vähintään 2 viikkoa ennen tilaisuutta, jotta kaikilla vanhemmilla ja oppilailla on mahdollisuus harkita kumpaanko tilaisuuteen oppilas osallistuu. Lähtökohta on kuitenkin, että oppilas osallistuu siihen ohjelmaan, johon vanhemmat ovat oppilastietolomakkeessa hänen ilmoittaneet osallistuvan ja vanhemmat käyvät keskustelun osallistumisesta tarvittaessa lapsen kanssa. Ohjelmasisältö toimitetaan rehtorille, joka laittaa tiedon koulun tapahtumakalenteriin. 

Ohjelman sisältö tulee olla opetussuunnitelman mukaista laadukasta toimintaa. Laadukas ohjelma voi liittyä esim. vuoden kiertoon, esim. talvi, syksy, kevät jne. 

Opettajat vuorollaan suunnittelevat ja toteuttavat ohjelman.

 

Poliisi

Kuopion kaupungin koulupoliisi on tarvittaessa apuna vanhempainilloissa ja mm. koulun liikenneturvallisuustapahtumissa.

 

Urheiluseurat

Useat Urheiluseurat käyvät pitämässä lajiesittelyjä koululla mahdollisuuksien mukaan. Esimerkkejä yhteistyöseuroista:

  • KuPS
  • KalPa
  • PuPe
  • PuijoVolley
  • Kuopion Reippaat
  • Judo Sakura
  • Tennisseura
  • Welhot

 

Lähialueyhteistyö 

OPSin mukaan jokainen luokkataso/opettaja suunittelee ja toteuttaa oman luokkatasonsa/luokkansa lähialueyhteistyönsä, tämä on huomioitava opetuksessa.

K-market Pirtti on lähialueen toimijoista aktiivisin yhteistyökumppani.

 

 

Liitteet:

Yhteistyösopimus_Kuopio_b_taso_luonnos_Kallaveden srk_2022 – lähetetty rehtoreille 22.6.pdf
Kuopion kaupungin ja seurakuntayhtymän kouluyhteistyönsopimus_a_taso_2022.pdf