5 Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ja ryhmäkohtaiset tukimuodot
Opetussuunnitelma
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ja ryhmäkohtaiset tukimuodot
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt koskevat kaikkea perusopetuksen toimintaa. Ne ovat keskeinen osa koulun toimintakulttuuria, joka antaa edellytykset kaikkien oppilaiden osallisuuteen, oppimiseen ja koulunkäynnin tukeen. Koulun toiminnassa ja opetusjärjestelyissä huomioidaan saavutettavuus ja esteettömyys. Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt luovat pohjan laadukkaalle perusopetukselle, ryhmäkohtaisille tukimuodoille ja oppilaskohtaisille tukitoimille. Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt resursoidaan, suunnitellaan, toteutetaan ja niiden vaikuttavuutta arvioidaan osana koulun toimintaa.
Ryhmäkohtaisilla tukimuodoilla tarkoitetaan kaikkia oppilaita koskevia ryhmäkohtaisia järjestelyjä. Näitä ovat opettajan antama yleinen tukiopetus, opettajan antama opetuskielen tukiopetus ja erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä. Opetuksen järjestäjän tulee varata ryhmäkohtaisten tukimuotojen toteuttamiseen lukuvuosittain opetussuunnitelmaan perustuvassa suunnitelmassa yhteensä vähintään 0,122 opetustuntia viikossa koulun oppilasta kohden.
| Kuvaus koulun oppimisen edellytyksiä tukevista opetusjärjestelyistä | Arviointi, seuranta ja kehittäminen lukuvuoden aikana |
| Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt liittyvät oppituntien organisointiin ja pedagogiikkaan, aikuisten sensitiivisyyteen sekä oppimisympäristön järjestämiseen oppimista tukevaksi. Nämä vaikuttavat siihen, miten oppilas kiinnittyy oppituntiin ja ryhmään. Oppimisen edellytyksiä tukevia opetusjärjestelyitä ovat:
|
Seurannan ja arvioinnin käytänteet:
Kehittäminen lukuvuoden aikana:
Lukuvuositason arviointi:
|
Ryhmäkohtaisilla tukimuodoilla tarkoitetaan kaikkia oppilaita koskevia ryhmäkohtaisia järjestelyjä. Näitä ovat opettajan antama yleinen tukiopetus, opettajan antama opetuskielen tukiopetus ja erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä. Opetuksen järjestäjän tulee varata ryhmäkohtaisten tukimuotojen toteuttamiseen lukuvuosittain opetussuunnitelmaan perustuvassa suunnitelmassa yhteensä vähintään 0,122 opetustuntia viikossa koulun oppilasta kohden.
| Ryhmäkohtaisen tuen tuntiresurssi | Kuvaus koulun ryhmäkohtaisen tuen kohdentamisesta | Arviointi, seuranta ja kehittäminen lukuvuoden aikana |
| 118 |
Yleinen tukiopetus
Opetuskielen tukiopetus
Erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä
|
Tukijoukkueissa tarkennetaan resurssien kohdentamista. Lukuvuositason arviointi: Pre-lukkarimarkkinat ja lukkarimarkkinatYhteistoimintaluokkien tiimisopimukset Lukuvuosisuunnitelman arviointi Tuen toteutumista arvioidaan lukukausittain ja raportoidaan opetuksen järjestäjälle. |