2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma
Strategian, kehittämissuunnitelman ja opetussuunnitelman toteuttaminen
Perusopetuksen ja nuorisopalveluiden kehittämissuunnitelmasta konkretisoidaan kärkihankkeista aiheutuvat toimenpiteet.
Perusopetuksen kehittämissuunnitelman kärkihankkeet
Opetussuunnitelmauudistus 2016, vuosina 2013 - 2016
Sähköisten oppimisympäristöjen ja teknologian kehittäminen 2013 - 2016
Toimijoiden välisen yhteistyön kehittäminen 2014 - 2017
Pedagogisen osaamisen kehittäminen 2015 - 2018
Perusopetuksen CAF-arvioinnin painopistealueena on lukuvuosisuunnitelman kohta 6: Kasvatus ja oppiminen - yhteistoiminta. Toisesta CAF-arviointikohteesta koulu päättää itse.
Vuosittaiset painopisteet valitaan kehittämissuunnitelman ja mittareiden tulosten perusteella.
Perusopetuksen yhteiset painopisteet ja arvioinnin kohteet 2014-2020:
- 2014-2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma)
- osallisuus opetussuunnitelmatyössä
- 2015-2016: 4 Resurssit
- tieto- ja viestintätekniikka
- 2016-2017: 6 Kasvatus ja oppiminen
- yhteistoiminta
- 2017-2018: 1 Johtaminen
- 2018-2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
- 2019-2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops
Koulut valmistelevat oman toimintansa kehittämissuunnitelmat ja kehittämishankkeet.
Tärkeimpänä kehittämiskohteena on opetussuunnitelman uudistaminen. Koulun henkilöstö osallistuu opetussuunnitelman laadintaan sekä sen toimivuuden ja toteuttamisen arviointiin. Huoltajat ja muut yhteistyökumppanit sekö oppilaat voivat osallistua soveltuvin osin opetussuunnitelman laadintaan sekä toimivuuden ja toteuttamisen arviointiin.
Koulu laatii suunnitelman koulun ops-prosessin 2016 toteuttamisesta. Vuosittain arvioidaan opetussuunnitelman toteutumista ja päätetään mahdollisista toimenpiteistä.
Lisätietoja:
opetusjohtaja Leena Auvinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Sari Helena Kokkonen 044 718 4018
Koulun toimenpiteet
Opetussuunnitelmauudistus 2016:
Kokoonnumme viikottain koko opettajahenkilöstön voimin käsittelemään konkreettisia keinoja toteuttaa uuden opetussuunnitelman mukaista opetusta (käytännön esimerkkejä eri oppiaineisiin). Lisäksi näillä kokoontumisilla suunnitellaan koulumme monialaiset oppimiskokonaisuudet (moppi).
Sähköisten oppimisympäristöjen ja teknologian kehittäminen:
Lukuvuoden aikana kouluumme ollaan hankkimassa 6 kappaletta tablettitietokoneita (iPadeja). Tällä hetkellä oppilaskäytössä on riittävä määrä kannettavia tietokoneita. Koulumme TVT-tukihenkilönä toimii Juho Laitinen ja TVT-vastaavana Riikka Huovinen.
Toimijoiden välisen yhteistyön kehittäminen:
Aktiivista yhteistyötä Karttulan Kissakuusenkoulun yksiköiden kesken lisätään edelleen. Tavoitteena on myös kehittää yhteistoimintaa Hermannin Lastenteatterin ja Syvänniemen sirkuskerhon kanssa taito- ja taideaineiden oppisisältöihin liittyen.
Pedagogisen osaamisen kehittäminen:
Kokoonnumme keskiviikkoisin koko Karttulan Kissakuusenkoulun opettajahenkilöstön voimin käsittelemään konkreettisia keinoja toteuttaa uuden opetussuunnitelman mukaista opetusta (käytännön esimerkkejä eri oppiaineisiin), suunnittelemaan monialaisia oppimiskokonaisuuksia, keskustelemaan ammatillisista ajankohtaisista asioista, sekä jakamaan hyväksi havaittuja toimintatapoja. Pedagogista osaamista päivitetään lisäksi ammatillisella koulutuksella.