3 Kuntakohtaiset kehittämistavoitteet

Tavoite 1


Liikunnallisen toimintakulttuurin edistäminen Toimenpiteet  

Tavoitteet: 

  • Toimintakulttuurin vakiinnuttaminen: Tehdään liikunnallisuudesta luonteva, rakenteellinen ja pysyvä osa koulun arkea. Hyödynnetään aiempaa toimintatapaa 
  • Oppimisen tukeminen: Hyödynnetään liikkumista oppimisen, muistin ja keskittymisen tehostamisessa ja kehittämisessä. 
  • Nykytilan arviointi: Käytetään valtakunnallista Liikkuva koulu -arviointityökalua sekä hyödynnetään opettajien laajaa tietotaitoa. 
  • Vuosikello ja suunnitelma: Luodaan liikunnalle oma lukuvuosisuunnitelma, jonka mukaan etsitään yhdessä lajikohtaisia vinkkejä liikunnan opetukseen ja nostetaan esille monipuolinen välineiden ja ympäristön käyttö koulupäivässä ja liikuntatunneilla. 
  • Piharatkaisut: Kehitetään ja muokataan koulupihoja mahdollisuuksien mukaan liikkumiseen ja leikkiin houkutteleviksi. 
  • Move!-mittaukset: Käytetään Move!-mittausjärjestelmää oppilaiden fyysisen toimintakyvyn seurantaan. 
  • Toiminnan arviointi: Arvioidaan lukuvuoden päätteeksi koko suunnitelman ja mallin toimivuutta sekä vaikuttavuutta. 

 
  • Käytetään aiempien vuosien hyväksihavaittuja oppilaita liikuttavia toimintatapoja: Välkkäturnaukset, aamulenkit, taukoliikka, tempaukset, kampanjat ja liikkapäivät sekä kisat 
  • Kerhotoimintaa järjestetään Harrastamisen Suomen- mallin kerhojen, vanhempainyhdistyksen ja opettajien toimesta. 
  • Urheiluseurat ja kaupunki: Tehdään aktiivista yhteistyötä urheiluseurojen sekä kaupungin vapaa-aika- ja nuorisotoimen kanssa välitunneilla ja teemapäivinä. 
  • Tapahtumat ja turnaukset: Osallistutaan liikuntatoimen ja seurojen järjestämiin tapahtumiin sekä koulujen välisiin turnauksiin mahdollisuuksien mukaan. Järjestetään koulun omia tapahtumia. 
  • Lähikouluyhteistyö: Haastetaan lähikouluja yhteistyöhön, ystävyysotteluihin ja yhteisiin kisoihin. 
  • Liikunta-alueiden hyödyntäminen: Otetaan Lippumäen monipuolinen liikunta-alue aktiiviseksi osaksi koulun toimintaa. 
  • Retket: Lähialueen luontokohteet Rauhalahti, Jynkän metsät ja Vuorilampi 
  • Oppilaiden osallistaminen: Oppilaat toimivat välkkäreinä sekä osallistuvat turnausten järjestämiseen, esittelyyn ja tuomarointiin.

Tavoite 2


Yhteisöllisen toimintakulttuurin ja osallisuuden vahvistaminen Toimenpiteet
Vahvistetaan oppilaiden osallisuutta, yhteisöllisyyttä ja positiivista vuorovaikutusta lisäämällä mahdollisuuksia osallistua koulun toiminnan suunnitteluun, toteuttamiseen ja arviointiin sekä vahvistamalla koko kouluyhteisön yhteisvastuuta.
  • Lisätään oppilaiden mahdollisuuksia vaikuttaa luokan ja koulun toimintaan sekä osallistua tapahtumien, teemaviikkojen ja toimintakäytäntöjen suunnitteluun ja arviointiin.
  • Vahvistetaan oppilaiden aktiivista toimijuutta hyödyntämällä heidän vahvuuksiaan esimerkiksi vertaisohjaajina, tunnetaitotutoreina sekä erilaisten toimintojen suunnittelijoina ja toteuttajina.
  • Tuetaan yhteisöllisyyttä kummioppilastoiminnan, ryhmäyttämisen, vaihtelevien työskentelyryhmien sekä yhteisten tapahtumien ja tempausten avulla.
  • Lisätään oppilaiden valinnanmahdollisuuksia yhteisissä toimintatuokioissa.
  • Hyödynnetään Verso-toimintaa yhteisöllisyyden, osallisuuden sekä rakentavan vuorovaikutuksen vahvistamisessa.
  • Edistetään myönteistä toimintakulttuuria sitoutumalla yhteisiin sääntöihin, vahvistamalla kaikkien aikuisten kasvatusvastuuta sekä harjoittelemalla toisia arvostavaa vuorovaikutusta ja hyviä käytöstapoja.
  • Oppilaiden osallisuutta edistetään oppilaskunnan hallituksen aktiivisella toiminnalla sekä osallistumalla kaupungin Lasten parlamentin työskentelyyn.