Liikunnallisen elämäntavan edistämisen suunnitelmassa täsmennetään tavoitteet, yhteiset toimintaperiaatteet, yhteistyö, oppilaiden osallistaminen ja muu käytännön toteutus liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi. Koulukohtainen suunnitelma laaditaan osallistaen koulun henkilökuntaa, oppilaita, opiskeluhuollon toimijoita sekä huoltajia. Liikunnallisen elämäntavan edistämiseen liittyvissä järjestelyissä otetaan huomioon kaikenlaiset liikkujat. Suunnitelma pohjautuu vuosittain tehtävään Liikkuvan koulun nykytilan arviointiin. Suunnitelma käsitellään yhteisöllisessä opiskeluhuoltoryhmässä vuosittain. 

Organisointi ja vastuut	Janne Lappalainen, Petri Manninen, Kaarle Ruokolainen
Tavoitteet Hyvinvoinnin parantaminen: Tuetaan lasten ja nuorten fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista toimintakykyä. Istumisen vähentäminen: Katkaistaan pitkäkestoinen paikallaanolo ja lisätään aktiivisuutta koulupäivään. Osallisuuden vahvistaminen: Otetaan oppilaat mukaan toiminnan suunnitteluun, järjestämiseen, ohjaamiseen ja tuomaroimiseen.	Toteutustavat ja yhteistyö Koulumatkaliikuntaan kannustaminen aktiivisesti ympäri vuoden. Välituntitoiminta Kehitetään välituntiliikuntaa siten, että se tavoittaa entistä suuremman joukon oppilaita. Monipuolistetaan välituntitoimintaa kehittämällä uusia lajeja sekä muokkaamalla perinteisiä lajeja ja liikuntamuotoja kaikkia oppilaita innostaviksi. Oppilaita ohjataan aktiivisesti osallistumaan toimintaan. Järjestetään välituntikisoja ja -turnauksia. Kehitetään salivälituntitoimintaa. Toteutetaan välkkäturnauksia ja järjestetään salikutsuja. Ylläpidetään välinelainaamoa tarjoamalla välituntivälineitä aktiiviseen käyttöön. Toiminnan järjestämisestä vastaa 6B-luokka, ja myös muut luokat voivat osallistua toiminnan tukemiseen. Luontoliikunta Hyödynnetään lähiluontokohteita liikunnan ja ulkoilun toteuttamisessa. Järjestetään mahdollisuuksien mukaan retkiä luontoon ja lähialueen kohteisiin, kuten Rauhalahteen, Pölhölle ja Vuorilammelle. Toiminnallinen oppiminen Edistetään oppituntien toiminnallisuutta tiimeittäin suunnittelemalla ja kehittämällä käytänteitä. Hankitaan Liikettä Kuopion kouluille -hankkeen ja muiden vastaavien hankkeiden avulla välineistöä toiminnallisen opetuksen tueksi. Hyödynnetään aktiivisia kalusteita sekä opetuksen tauottamista ja taukoliikuntaa osana koulupäivää. Hyvinvoinnin seuranta Huomioidaan Move!-mittausten tulokset 5. luokan terveystarkastuksissa. Kerho- ja yhteistyötoiminta Järjestetään liikunnallista kerhotoimintaa, jota suunnaten erityisesti niille, joilla ei ole harrastuksia. Kerhotoimintaa järjestetään yhteistyössä vanhempainyhdistyksen, opettajien ja paikallisten seurojen kanssa.
Seuranta, arviointi ja kehittäminen	Liikuva koulu: Nykytilan Arviointi-työkalu ja itsearviointi ovat toiminnan arviointina ja kehittämisessä apuna. Kyselyt oppilalle ja huoltajille kouluvuoden päätteeksi tehdään tarvittaessa.