Tavoite 2


Kiusaamisen ja väkivallan ehkäiseminen Toimenpiteet

Tavoitteet:

Pyritään luomaan kouluun turvallinen ja hyvään käytökseen kannustava ilmapiiri, jolla ennaltaehkäistään kiusaamis- ja väkivaltatilanteiden syntyä.

Sitoutetaan koko kouluyhteisö toimimaan yhdessä sovittujen periaatteiden mukaisesti.

Lukuvuonna 2024-25 otetaan henkilökunnan käyttöön Jynkän koulun puuttumisen käytänteet. Tavoitteena on pyrkiä koko koulussa yhtenäisiin käytänteisiin hyvän ja turvallisen kouluarjen luomisessa, sekä negatiivisen käyttäytymisen ehkäisyssä. 

 

 Systemaattinen tunne-, turva- ja vuorovaikutustaitojen harjoittelu kaikissa ryhmissä

Myönteisen ilmapiirin vahvistaminen kouluyhteisössä ja ryhmissä:
Struktuuri luokassa, positiivinen kohtaaminen, positiiviset Wilma-merkinnät, koulumyönteisyyden tukeminen, Reiluraha 

Pienten ristiriitatilanteiden selvittely: Verso-sovittelumalli, sopimattomaan käyttäytymiseen puuttuminen oikea-aikaisesti 

Vuosiluokat 1-2

1. Hyvä ryhmäyttäminen on kiusaamista ennaltaehkäisevää toimintaa. Ryhmäyttämisessä lähdetään liikkeelle oman luokan sisältä ja laajennetaan koko luokkatasoon.
2. Sovitaan kaikille yhteiset pelisäännöt. Arjessa on mukana harjoitteita ja leikkejä, joissa jokainen oppilas pääsee yksilönä esiin.
3. Hyviä käytötapoja sekä toisten kohtelemista korostetaan kaikissa arjen tilanteissa.

Vuosiluokat 3-4

1. Hyvä strukturoitu arki
2. Aikuisen tuki vapaissa tilanteissa
3. Tunteiden sanoittamisen harjoittelu ja siihen rohkaiseminen
4. Erilaisuuden hyväksyminen ja suvaitsevaisuus- ME-henki
5. Turvallinen ympäristö olla oma itsensä

Vuosiluokat 5-6

1. Otetaan käyttöön Jynkän koulun puuttumisen käytänteet-ohjeistus.
2. Ylläpidetään strukturoitua arkea.
3. Otetaan käyttöön tunne- ja turvataitovuosikello.