Oppilashuoltosuunnitelma:

Oppilashuolto jaetaan koulutasolla yhteisölliseen ja yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä kokoontuu noin kaksi kertaa lukuvuoden aikana. Pääasiallisena tehtävänä sillä on keskittyä koulukohtaisiin suunnitelmiin ja käytänteisiin sekä ennaltaehkäisevään oppilashuoltoon. Oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori, erityisopettajat, koulukuraattori, koulupsykologi, terveydenhoitaja (mahdollisesti koululääkäri ja sosiaalityöntekijä). Näiden kokousten ajat sovitaan hyvissä ajoin lukuvuoden alussa. Kokouksesta tehdään muistio. Yhteisöllisen ryhmän rinnalla voi toimia myös pienempi valmisteleva ryhmä.

Yksilökohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu tarpeen mukaan ja se kootaan aina tapauskohtaisesti. Asian laittaa vireille se henkilö, joka kokee oppilashuollon tarpeen tulleen esille, esim. oppilas itse. Oppilaalle yksilökohtaisen oppilashuoltotyön tulee olla vapaaehtoinen mahdollisuus ja hän voi itse vaikuttaa ryhmän kokoonpanoon. Tämä ryhmä kutsutaan kokoon aina oppilaan (ja/tai huoltajan) suostumuksella. Käsitellyt asiat kirjataan oppilashuoltokertomukseen, joita säilytetään koulun arkistossa.

Koulunkäynnin tuki (yleinen, tehostettu ja erityinen tuki) on perusopetuslain mukaista toimintaa, jota ei varsinaisesti käsitellä oppilashuoltoryhmässä. Koulunkäynnin tuen suunnittelemiseksi kootaan moniammatillinen ryhmä, joka tekee esityksen tuen järjestämisestä (tehostettu ja erityinen tuki). Yleinen tuki on kaikille kuuluvaa ja sitä annetaan normaalien oppituntien yhteydessä.

 

Kuraattori ja psykologipalvelut sekä kouluterveydenhuolto:

Koululla on säännöllisesti tavattavissa kuraattori. Kuraattorille ja psykologille mennään pääsääntöisesti ennalta sovitun ajan mukaisesti. Kuraattorille on myös mahdollista päästä yleisinä vastaanottoaikoina. Oppilas voi itse hakeutua tapaamiseen, huoltaja voi sitä pyytää tai opettaja esittää. Kuraattori (ja psykologi) osallistuvat pyydettäessä/sovittaessa yksilöllisen oppilashuoltoryhmän kokoukseen. Kuraattori tavattavissa Juantehtaan koululla maanantaisin ja perjantaisin sekä akuuteissa tapauksissa samana tai seuraavana päivä. Koulupsykologi tavattavissa Juantehtaan koululla maanantaina.

Kouluterveydenhoitajat ovat tavattavissa päivittäin tai heidät tavoittaa puhelimitse. He osallistuvat tarvittaessa/ pyydettäessä yksilöllisiin oppilashuoltoryhmän kokouksiin. Tarpeen mukaan opettaja voi pyytää terveydenhoitajaa osallistumaan terveyskasvatustunneille. Koululääkäri tarkastaa (laajempi terveystarkastus) 1. ja 5. luokkien oppilaat.

Yhteydenotto oppilashuoltohenkilöstöön tapahtuu puhelimitse, sähköpostin tai Wilman kautta.

Koulun tiloissa on ensiapukaappeja, joiden sisältö tarkistetaan ja täydennetään säännöllisesti.

Koulukiusaamisen ennaltaehkäisemiseksi ja kiusaamistapauksissa hyödynnetään KivaKoulu-toimintamallia (koulun oma kirjaamislomake).

 

IP- ja kerhotoiminta:

Koululla toimii kaupungin ylläpitämä iltapäivätoiminta koulupäivisin klo 13-17. Toimintaa ohjaavat koulun koulunkäynninohjaajat. Iltapäivätoiminta on maksullista toimintaa, josta peritään kaupungin määrittämä osallistumismaksu. Maksuun sisältyy välipala.

Koulun kerhotoiminnalla tarkoitetaan perusopetuslain 47 §:ssä mainittua ja opetussuunnitelman perusteissa määriteltyä koulun lukuvuosisuunnitelmaan kirjattua kerhotoimintaa, josta koulu vastaa. Kerhotoimintaan osallistuminen on maksutonta. Perusopetuksen kerhotoimintaa järjestetään Opetushallituksen myöntämällä erityisavustuksella. Koulullamme toimii tänä lukuvuonna teatterikerho, bändikerho ja käsityökerho.

 

Kulttuuri ja liikunta:

Koulullamme on kulttuurikuriiri, jonka tehtävänä on välittää tietoa erilaisista tapahtumista, joihin luokilla voisi olla mahdollisuus osallistua. Luokat osallistuvat mahdollisuuksien mukaan kulttuuritapahtumiin. Kulttuurihistoriallinen seura järjestää oppilaille esim. museovierailuja. Koulu voi myös mahdollisuuksien mukaan kustantaa kuljetuksia kulttuuritapahtumiin.

Koulu järjestää uimaopetusta ja pyrkii edistämään / mahdollistamaan oppilaiden osallistumista erilaisiin urheilutapahtumiin. Välituntiliikuntaa pyritään edelleen kehittämään. Yhteistyötä esim. urheiluseurojen kanssa pyritään tekemään myös liikuntatunneilla, jotta oppilaat voisivat tutustua monipuolisesti erilaisiin liikuntalajeihin.

Ruokailu:
Kouluruuan toimittaa Servica ja oppilaat ruokailevat viereisellä yläkoululla. Kouluruokailun ravitsemus- ja tapakasvatus toteutetaan yhteistyössä. Jokainen luokanopettaja ruokailee luokkansa kanssa ja valvoo ruokailua. Oppilaita ohjataan ruokaympyrän mukaisen ravintoannoksen kokoamiseen ja hyviin ruokailutapoihin. Ruokailussa pyritään rauhalliseen miellyttävään ruokailutilanteeseen.

Koulukuljetus:
Koulukuljetus järjestetään niille oppilaille, joilla on siihen oikeus joko perusopetuslain tai kaupungin määrittämien periaatteiden mukaisesti. Kaikki koulukuljetukset tulevat ja lähtevät koulun vieressä olevalta liikennerampilta. Pieniä oppilaita (1.-luokkalaisia) ollaan vastassa / saatetaan alkusyksystä liikennerampille.

Lukujärjestykset pyritään laatimaan niin, ettei oppilaille tulisi odotustunteja. Mikäli niitä tulee, oppilaille järjestetään mahdollisuus joko läksyjen tekoon ohjatusti (ip-toiminta/ohjaajat) tai kerhotoimintaan. Joka tapauksessa perusopetuslain määrittämiä aikoja noudatetaan.

 

Tavoitteet:

• Oppilashuolto toimii suunnitelmallisesti ja ennaltaehkäisevästi
• Oppilashuolto on tavoitettavissa kohtuullisessa ajassa
• Koulukiusaamisessa toimitaan KivaKoulu-toimintamallia hyödyntäen
• Oppilaiden osallistumista kulttuuri- ja liikuntatapahtumiin kannustetaan
• Kouluruokailusta pyritään luomaan miellyttävä tapahtuma
• Koulukuljetukset sujuvat joustavasti ja turvallisesti