Juankosken koulun lukuvuoden teema ja painopiste on ”Monipuolinen oppilasarvioinnin kehittäminen”. Aihetta käsitellään eri oppiaineissa, teemapäivissä/tunneilla, aamunavauksissa jne. Lukuvuoden aikana MOK:ssa oppilaat osallistetaan itse työskentelyn lisäksi MOK:en suunnitteluun. Oppilasarviointia käsitellään myös ys-ajalla pidettävissä kokouksissa. Lisäksi hyviä käytänteitä kerätään O365:een jaettavaksi muille.

Juankosken koulun toimintakulttuuriin kuuluu yhdessä tekeminen. Se näkyy yhdessä suunnitelluista ja toteutetuista teemapäivistä, oppilasesityksistä ja –konserteista. 

Juankosken koulussa kannustetaan liikunnalliseen toimintaan välitunneilla. Liikuntasalissa on välituntivuoroja, välituntiliikuttajat järjestävät ohjelmaa sekä lähiliikuntapaikka on oppilaiden käytössä joka välitunti koronarajoitukset huomioiden. Erilaiset liikuntapäivät/iltapäivät syksyllä, joulun alla, talvella ja keväällä ovat osa koulun toimintaa. 

Peruskoulun MOK (monialainen oppimiskokonaisuus) ”Ilmastonmuutos” toteutetaan syksyllä viikon mittaisena jaksona viikolla 51. Koulukohtainen MOK on keväällä viikolla 20 toteutettava ”Harrastukset”. Tällöin tehdään oppiainerajat ylittävää oppimista, joka suunnitellaan aiemmin opettajien sekä oppilaiden yhteistyönä. Oppilaat tekevät annetusta aiheesta tuotoksen ryhmissä hyödyntäen annettua viitekehystä ja taustamateriaalia. Suunnittelu ja toteutus tapahtuu oppilaslähtöisesti. Arviointi tapahtuu formatiivisen vertaisarvioinnin, itsearvioinnin sekä suunnitelmien ja tuotosten arvioinnilla. MOK:ssa hyödynnetään formatiivista arviointia Wilman ja eri oppimisalustojen avulla. MOK:sta tehdään oppilaille ja opettajille kysely, jolla arvioidaan ja pyritään kehittämään oppimiskokonaisuutta. Mok -toteutuksesta ja tuototksista löytyy tarkemmin koulun peda.net -sivulta.

Jatkamme mahdollisuuksien mukaan Lupa välittää -kampanjan idealla Juankoskella vanhainkotivierailuja, joissa oppilaat järjestävät virikeohjelmaa, soittavat ja laulavat tai seurustelevat vanhuksien kanssa. Tavoitteena on kaksi vierailua vuodessa.