5 Asiakkuudet ja kumppanuudet
Osallisuuden ja yhteisöllisyyden toteuttaminen
Oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan toimenpiteet, joilla edistetään oppilaiden osallisuutta ja vaikuttamista.
Oppilaiden osallisuudella tarkoitetaan oppilaiden mahdollisuutta vaikuttaa koulun kehittämiseen ja heitä itseään koskevaan päätöksentekoon ja keskusteluihin koulussa. Koulussa tulee tietoisesti luoda ja tarjota oppilaille osallisuuden kokemuksia ja osallistumismahdollisuuksia heitä koskevista asioista päätettäessä.
Kaupungissa on luotu ja vakiinnutettu asianmukaiset lasten ja nuorten osallistumisen ja vaikuttamisen toimintatavat osaksi lapsia ja nuoria koskevaa päätöksentekoa.
Oppilaiden osallistumisessa yhtenä toimintamuotona on oppilaskuntatoiminta. Oppilaskuntatoiminnan kehittämistä tuetaan keskitetysti mm. järjestämällä toiminnasta vastaaville opettajille koulutusta. Jokaisella koululla on oppilaskunta. Oppilaskunnan jäsenistä muodostetaan oppilaskunnan hallitus. Oppilaskuntatyötä koordinoi vastuuopettaja. Oppilaiden osallistuminen ja oppilaskuntatoiminta koulussa nivotaan kuntakohtaiseen lasten ja nuorten toimintaan.
Oppilaiden osallisuuden kokemisen kehittymistä arvioidaan joka toinen vuosi kouluterveystutkimuksella.
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan koulun oppilaskunnan toimintaa.
Linkit:
Perusopetuksen opetussuunnitelma: Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri
Kodin ja koulun yhteistyö
Vanhempien kuulemiseksi koulujen tulee kehittää kodin ja koulun yhteistyötä. Koulun tulee olla aloitteellinen ja aktiivinen yhteistyön kehittämisessä. Siihen kuuluvat yhteiset keskustelut lapsen ja nuoren kasvusta ja kehityksestä, oppimisen ohjaamisesta ja oppilaan arvioinnista. Yhteistyöhön kuuluvat myös koulun kehittämiseen ja toiminnan arviointiin osallistuminen.
Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan säännöllisesti.
Vanhemmille tulee antaa tietoa ja välineitä, jotta he voivat osallistua opetussuunnitelman kehittämiseen. Kodin ja koulun yhteistyö auttaa molempia osapuolia vastaamaan oppilaan kasvua ja oppimista koskeviin haasteisiin. Kodin ja koulun yhteistyö edistää yhteisöllisyyden ja luottamuksen rakentumista.
Henkilöstöä tuetaan kodin ja koulun yhteistyössä. Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan ja kehitetään yhdessä huoltajien kanssa.
Koulu kuvaa kodin ja koulun yhteistyön vuosittaiset toimenpiteet ja ohjeistaa Wilman käytön periaatteet.
Kodin ja koulun yhteistyön keskeisenä tavoitteena on oppilaan, opetuksen ja kasvatuksen tukeminen yhteistyössä huoltajien kanssa. Huoltajia tiedotetaan riittävästi koulun toiminnasta. Huoltajille luodaan yhteistyömahdollisuuksia osallistua luokan, luokkatasojen ja koko koulun toimintaan.
Esimerkkejä yhteistyön järjestämiskäytänteistä:
- koulun tiedottamisen ja yhteistyökäytänteiden tulee olla suunniteltua ja laadukasta (viestintäsuunnitelma)
- yhteisölliset oppilashuoltoryhmät
- vanhempainyhdistys
- luokkatoimikunnat
- vanhempainillat ja muut yhteiset tapahtumat vanhempien kanssa
- oppimiskeskustelut
- koulun tapahtumiin osallistuminen
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan kodin ja koulun yhteistyön muodot.
Muut kumppanuudet ja sidosryhmät
Lukuvuosisuunnitelmaan kirjataan koulun muut yhteistyökumppanit ja sidosryhmät sekä kuvataan toimintaa.
Opettajia kannustetaan yhteistyöhön muiden opettajien kanssa alueellisesti ja eri kouluasteiden välillä. Muun sidosryhmäyhteistyön tulee olla pedagogisesti perusteltua, koulun opetus- ja kasvatustyötä yhteisöllisesti tukevaa.
Lisätietoja:
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151
Koulun toimenpiteet
Kodin ja koulun yhteistyö
Oppimiskeskustelut pidetään huoltajien, oppilaan ja luokanohjaajan kesken jokaisella luokkatasolla. 9.luokkien keskustelut käydään marraskuussa, 8.luokkien keskustelut joulukuussa ja 7.luokkien keskustelut tammikuussa. Tarvittaessa 9. luokan oppimiskeskusteluihin osallistuu opinto-ohjaaja keskustelemaan jatko-opinnoista.
Lukuvuoden aikana pidetään jokaisella luokkatasolla vanhempainilta. Luokanohjaajat pitävät lisäksi oman luokkansa vanhempainiltoja tarpeen mukaan. Koulussa toimii vanhempainyhdistys Hatsakat. 9. luokkien luottamusoppilaat osallistuvat keväisin Hatsakoiden kokouksiin. Vanhempainillat järjestetään luokkakohtaisina. Vanhempainyhdistys järjestää yhteistyössä koulun kanssa 9.-luokkalaisten iltamat lukuvuoden päätteeksi. Lukuvuoden 2020-2021 iltamien järjestämistä harkitaan koronantilanteen mukaan.
Sidosryhmäyhteistyö
Koronatilanteen vuoksi koulun ulkopuolisten yhteistyötahojen kanssa tehtävä yhteistyö saa uusia muotoja. Toisen asteen oppilaitoksiin tutustuminen, yritysvierailut ja koululle tulevat vierailut harkitaan tapauskohtaisesti ja vallitseva tilanne huomioiden. Vakiintuneita yhteistyökumppaneita koulullemme ovat esim. Kuopion lukiot, Kuopion Yliopistollinen Sairaala, Itä-Suomen yliopisto, seurakunta, nuorisotoimi ja Ankkuri-tiimi. Yhteistyötahot vaihtelevat vuosiluokittain ja oppiaineiden mukaan. Kummiluokkatoimintaa on ollut mm. kuvataiteessa.
Koronan vuoksi ei lukuvuonna 2020-2021 toteuteta:
Poliisi: Who cares -tapahtuma, koulupoliisi (ilkivalta) Ei toteuteta tänä lukuvuonna
Konserttikeskus: konsertteja koululla mahdollisuuksien mukaan. Ei toteuteta tänä lukuvuonna.
Yhteistyötä jatketaan koronaohjeistus ja –tilanne huomioiden:
Kuopion Energia: Yritysvierailut 9.-luokkalaisille
Seurakunta: lukukauden kirkolliset tapahtumat
Kulttuurilaitokset: vierailut museoihin, Musiikkikeskukselle ja kirjastoihin, kirjastoauto, Taidetestaaja-tapahtumat
Kompassi: vierailut
Työelämään tutustumispaikat (TET) : Julkinen hallinto ja Kuopion alueen yritykset
Itä-Suomen yliopisto: oppilasvierailut ja muu yhteistyö
GTK: oppilasvierailu
Pohjois-Savon käräjäoikeus: oppilasvierailut
KYS: 8.-luokkalaisten vierailu keväällä
Savonia-AMK: oppilasvierailut, kummiluokkatoiminta
Savon ammattiopisto: oppilasvierailut
PAOK – Palvelualan Opisto Kuopio
Kuopion lukiot
Lähialueen yritykset: vierailut
Sihti
Anti- nykytaidefestivaali
Kuopion kaupunginteatteri: kulttuuripolku 8.luokille
Yhteistyötä jatketaan mahdollisuuksien mukaan normaalisti:
Pelastuslaitos: palotarkastus, pelastussuunnitelman tarkistaminen
Mannerheimin Lastensuojeluliitto: tukioppilastoiminta
Urheiluseurat: liikunnan opetus, urheiluluokat, aamuharjoitukset jatkuvat suunnitellusti
Nuorisotyö: vierailut, retket, ryhmäyttäminen ja välituntitoiminta
Seurakunta: päivänavaukset, ryhmäyttäminen, rippikouluinfo Teams-yhteydellä
Ankkuri-työryhmä
Yrityskylä yläkouluille
Kansainvälisen toiminnan myötä syntyneitä yhteyksiä pidetään aktiivisesti yllä etäyhteyksin lukuvuonna 2020-2021. Opettajat ja oppilaat eivät matkusta hankkeiden puitteissa tänä lukuvuonna. Hatsalan klassillinen koulu on mukana seuraavissa hankkeissa: Erasmus+ Nature and Outdoor education ja Song of Joy 2020 - a new rhythm for Europe. Uutena hankkeena alkaa tänä lukuvuonna Erasmus + Miracle of Nature: Inevitable Learning.
Koulun Kansainvälisyys ja kestävä kehitys –vastuu- ja kehittämisryhmä on mukana Erasmus-projektien toteuttamisessa ja suunnittelussa.