Rehtori vastaa henkilöstöresurssin järkevästä käytöstä koulu- ja yksikkötasolla. Sijaisuudet pyritään hoitamaan sisäisillä sijaisilla.

Toimintarahojen järkevän ja tasapuolisen käytön varmistamiseksi osa Alavan koulun budjetista on jaettu yksiköiden käyttöön. Niillä yksiköt kustantavat toiminnastaan mm. kirjat, oppimateriaalit, retket, valinnaisaineet, osan täydennyskoulutuksista ja osan työnohjauksista. Yksiköt ovat vastuussa oman budjettinsa seurannasta.

Lisäksi koululla on ns. jakamaton määräraha koulun yhteisiin toimintoihin, kuten täydennyskoulutuksiin, kilometrikorvauksiin, puhelu- ja TVT-kuluihin ym.
Rehtori vastaa koulun kokonaisbudjetin seurannasta.

Taloutta seurataan vegan ja rexbudin avulla. Toimintarahojen reaaliaikaista seurantaa helpottaa v- asemalla oleva yksikkökohtainen budjetti. Koulusihteeri päivittää ja seuraa budjettia. Rehtori on vastuussa budjetin seurannasta.

1. Miten koulun henkilöstön tvt-osaamista kehitetään?
   1. Henkilöstöä kannustetaan omaehtoiseen kouluttautumiseen
2. Miten hyödynnetään koulun tutoropettajan ja kiertävän tvt-mentorin tunteja ja miten varmistetaan tuen tasapuolinen jakautuminen?
   1. Jokainen yksikkö sopii tutoropettajan kanssa koulutuksen
3. Miten koulun tvt-laitekantaa kehitetään ja varmistetaan näiden laitteiden tehokas käyttö?
   1. Tavoitteena on saada joka yksikköön vähintään yksi ipad laite
4. Miten varmistetaan, että kaikki oppilaat saavat opetusta tvt-opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti?
   1. Opetus annetaan oppilaan oman koulun tavoitteiden mukaisesti.
5. Kuka tai ketkä koulussa vastaavat seuraavista tvt:n osa-alueista:

• Tekninen tuki
  • ISTEK
• Pedagoginen tuki
  • Timo Väisänen ja Suvi Orasuo
• Tvt-pedagogiikan kehittäminen, opetuskäytön seuranta sekä digitaalisiin sovelluksiin ja oppimateriaaleihin tutustuminen
  • Timo Väisänen ja Suvi Orasuo