Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty
Valtakunnallista opetussuunnitelmaa täydennetään paikallisilla ja koulukohtaisilla opetussuunnitelmilla. Lisäksi on suositeltavaa että koulut miettivät, miten toteuttavat kestävän elämäntavan kasvatustaan ja tarvittaessa laativat tätä varten erillisen suunnitelman.

Suunnitelmallisuus lopulta vakiinnuttaa koulun kestävän elämäntavan kasvatuksen. Toimintaa voidaan varmasti hyvin pyörittää ilmankin erillisiä kirjattuja suunnitelmia, mutta selkeillä suunnitelmilla ja roolituksilla työ käy entistä keveämmin.

Valmis järjestelmä vai oma suunnitelma?
Ekotukiohjelma, Vihreä lippu -toiminta ja Okka-säätiön sertifikaatit ovat valmiita järjestelmiä, joita koulut voivat hyödyntää tässä työssä. Ne auttavat kouluja ja toimivat valmiin ympäristöohjelman lailla, ja niistä saa myös ulkoisen tunnustuksen. Koulu voi myös itse kirjata omat kestävän elämäntavan kasvatuksen tai kestävän kehityksen painopisteensä ylös ja suunnitella niiden mukaiset vuosittaiset toimet koko koulun sekä luokkien tasolla. Tavoitteiden toteutumista on myös hyvä seurata, jolloin nähdään ollaanko suunnitelmissa pysytty.