Kotkan aikuislukion toimintakulttuuri
Aikuisten perusopetusta tarjoavana oppilaitoksena Kotkan aikuislukio on oppiva yhteisö, joka sekä kannustaa kaikkia jäseniään oppimiseen että tukee oppimista tasa-arvoisesti. Toimintakulttuuri on avoin, joustava ja myönteinen: kiusaamista, väkivaltaa, seksuaalista häirintää, syrjintää eikä rasismia hyväksytä.
Opiskelijoiden aiempaan opiskelutaustaan ja oppimiskokemuksiin sekä opiskelukieleen liittyviin haasteisiin kiinnitetään erityistä huomiota. Opiskelijoiden taustojen ja elämäntilanteiden moninaisuus edellyttää joustavia rakenteita ja opetusjärjestelyjä sekä yksilöllistä opintojen ohjausta. Oppimaan oppimisen ohjauksella on tärkeä merkitys. Jokaista kannustetaan löytämään omat voimavaransa ja vahvuutensa.
Tvt-pedagogiikka ja verkon hyödyntäminen ovat osa aikuislukion toimintakulttuuria. Tavoitteen saavuttamiseksi sekä opettajien että opiskelijoiden myönteistä suhtautumista tieto- ja viestintäteknologiaan tuetaan.
Toimintakulttuuri perustuu yhteisesti pohdittuun arvoperustaan.
Aikuisten perusopetuksessa toteutetaan ainakin yksi monialainen oppimiskokonaisuus lukuvuodessa. Lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan, mitkä teemat vuosiluokittain toteutetaan oppimiskokonaisuuksina. Tavoitteet, sisällöt ja toteuttamistavat tarkentuvat seuraavan lukuvuoden lukuvuosisuunnitelmassa edellisen lukuvuoden arvioinnin yhteydessä.
Monialaisten oppimiskokonaisuuksien opiskelijan arviointi suoritetaan kokonaisuuden toteuttamisessa mukana olevien oppiaineiden arvioinnissa. Monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteutumisen seurantaa, arviointia ja kehittämistä tehdään vuosittaisen lukuvuosisuunnitelman arvioinnin yhteydessä.
Opiskelijoiden aiempaan opiskelutaustaan ja oppimiskokemuksiin sekä opiskelukieleen liittyviin haasteisiin kiinnitetään erityistä huomiota. Opiskelijoiden taustojen ja elämäntilanteiden moninaisuus edellyttää joustavia rakenteita ja opetusjärjestelyjä sekä yksilöllistä opintojen ohjausta. Oppimaan oppimisen ohjauksella on tärkeä merkitys. Jokaista kannustetaan löytämään omat voimavaransa ja vahvuutensa.
Tvt-pedagogiikka ja verkon hyödyntäminen ovat osa aikuislukion toimintakulttuuria. Tavoitteen saavuttamiseksi sekä opettajien että opiskelijoiden myönteistä suhtautumista tieto- ja viestintäteknologiaan tuetaan.
Toimintakulttuuri perustuu yhteisesti pohdittuun arvoperustaan.
Aikuisten perusopetuksessa toteutetaan ainakin yksi monialainen oppimiskokonaisuus lukuvuodessa. Lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan, mitkä teemat vuosiluokittain toteutetaan oppimiskokonaisuuksina. Tavoitteet, sisällöt ja toteuttamistavat tarkentuvat seuraavan lukuvuoden lukuvuosisuunnitelmassa edellisen lukuvuoden arvioinnin yhteydessä.
Monialaisten oppimiskokonaisuuksien opiskelijan arviointi suoritetaan kokonaisuuden toteuttamisessa mukana olevien oppiaineiden arvioinnissa. Monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteutumisen seurantaa, arviointia ja kehittämistä tehdään vuosittaisen lukuvuosisuunnitelman arvioinnin yhteydessä.