Laaja-alainen osaaminen alkuvaiheen ympäristöopissa
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- kannustaa ja innostaa oppilasta luonnontieteiden opiskeluun
- ohjaa sietämään epävarmuutta osaamisessa ja rohkaistaan antamaan aikaa pitkäjänteiselle oppimiselle
- rohkaisee olemaan utelias, pohtimaan ja rakentamaan itse tietoa oman elämänkokemuksen perusteella
- tukee ja ohjaa oppilasta ajattelemaan toimintaansa ympäristön kannalta
L2 Kulttuurinen osaaminen ja vuorovaikutus
- ohjaa yhdessä oppimiseen ja muiden auttamiseen
- tukee oppilaan ymmärrystä erilaisista kulttuureista ja ympäristöistä
- kannustaa oppilasta soveltamaan luonnontieteitä omassa elämässä sekä yhteiskunnallisessa keskustelussa ja päätöksenteossa
L3 Arjen taidot
- Ohjaa ja tukee koulussa opittavien asioiden soveltamista arjen tilanteisiin
- Ohjaa ottamaan vastuuta omasta työskentelystä ja oppimisesta
- Ohjaa suunnittelemaan ja aikatauluttamaan omaa työskentelyä
- Ohjaa oppilasta käyttäytymään arjessa kestävän kehityksen hyväksi
L4 Monilukutaito
- neuvoo havaitsemaan ja näkemään syy- ja seuraussuhteita ympäristössä
- neuvoo tulkitsemaan tietoa erilaisista lähteistä sekä koulussa että kotona
- harjaannuttaa oppilasta havainnoimaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä aktivoida oppilasta seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia ja ilmiöitä omassa lähiympäristössä, Suomessa ja koko maailmassa
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
- ohjaa opiskelijaa tunnistamaan syy-seuraussuhteita, tekemään johtopäätöksiä havainnoistaan ja esittämään havaintojaan eri tavoin
- ohjaa oppilasta käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedon ja tutkimustulosten hankkimiseen, käsittelemiseen ja esittämiseen sekä tukea oppilaan oppimista havainnollistavien simulaatioiden avulla
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
- ohjaa oppilasta ymmärtämään ympäristötiedon osaamisen merkitystä omassa elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa
- Kannustetaan pitkäjänteiseen työskentelyyn
- ohjaa arvostamaan jokaisen työtä
- rahkaisee työskentelemään myös muiden eduksi
- Kannustetaan vaikuttamaan koulun arkeen ja omaan oppimisympäristöön
- Kannustetaan kriittiseen tarkasteluun, arvioimaan, antamaan palautetta, korjaamaan ja asettaman tavoitteita oppimiseensa
- Ohjataan ymmärtämään median merkitys ympäristössä ja mielipiteiden muodostumisessa
- Tuetaan kestävää kehityksestä ja ympäristön huomioimista