Terveys ja ympäristö moduulin tavoitteena on, että opiskelija

• tietää tutkimustiedon hankkimisen periaatteista ja tutkimusprosessin vaiheista sekä osaasoveltaa näitä tietoja ja kuvata perustellen, miten terveyteen, terveyskäyttäytymiseen ja toimintakykyyn liittyvistä aiheista voidaan saada luotettavaa ja monipuolista tutkimustietoa
• osaa hakea tietoa ja pystyy vertailemaan eri lähteiden luotettavuutta• osaa kuvata terveysviestinnän muotoja ja vaikutuskeinoja sekä analysoida terveysviestinnän merkitystä ihmisten terveyskäsityksille ja terveydelle• osaa esitellä ja analysoida fyysisen ja psykososiaalisen ympäristön yhteyksiä ja vaikutuksiaterveydelle sekä arvioida omien elintapojen ja kulutustottumusten merkitystä ympäristön terveydelle ja terveellisyydelle
• osaa eritellä riippuvuuden muotoja ja niiden syntyyn vaikuttavia tekijöitä sekä analysoida riippuvuuksiin liittyviä terveys- ja muita haittoja.

Keskeiset sisällöt
Terveys ja ympäristö

• Terveyteen liittyvän tiedon hankinta, arviointi ja tulkinta
• tieteellinen tieto ja arkitieto, ajattelun vinoumia, tutkimusprosessin vaiheet, tutkimustiedon luotettavuuden arviointi
• terveysviestinnän muotoja ja vaikutuskeinoja, terveysviestinnän merkityksen ja luotettavuuden arviointi

Ympäristön terveellisyys ja turvallisuus

• rakennetun ympäristön, luonnonympäristön ja psykososiaalisen ympäristön yhteyksiä ja vaikutuksia terveyteen• kestävä kehitys ja terveysympäristöjen turvallisuus ja väkivallan ehkäisy
• työhyvinvointi

Mielihyvä ja riippuvuus

• riippuvuuteen vaikuttavat biologiset, psyykkiset ja sosiaaliset mekanismit
• keskeiset aine- ja toiminnalliset riippuvuudet, riippuvuuksien syitä ja ehkäisykeinoja, riippuvuuksien aiheuttamia haittoja

Opintojakson arviointi

Aktiivinen osallistuminen ja valittujen opintotehtävien hyväksytty suorittaminen tai kokeeseen
osallistuminen. Arviointiin sisältyy itse- ja vertaisarviointia. Opintojakso arvioidaan
numeroasteikolla (4-10).