Huomenta!

Tänään opiskelemme äidinkieltä, matematiikkaa, ympäristöoppia ja käsitöitä.

Äidinkieli:

Kirjoitetaanpa taas pieni tarina. Käytä tarinassasi synonyymeja ja vastakohtia eli kuvaa samaa asiaa eri sanoilla.(kurkista Välkky-kirjasta s.88). Keksi kuka on tarinasi päähenkilö. Kirjoita otsikoksi päähenkilösi nimi. Aloita tarinasi kuvailemalla millainen päähenkilösi on. Sen jälkeen kirjoita tarina ohjeiden mukaan.





Matematiikka:

Seuraavat aukeamat ovat opitun kertaamista. Voit tehdä aukeamat 26 ja 27 eteenpäin tiistaihin mennessä. Tee myös mökkitehtävät.

Meillä on tulossa ensi viikon torstaina matematiikan koe.  :)

Kokeeseen harjoittelemista varten olen avannut Villeen uusia tehtäviä: Suuret luvut, yhteen- ja vähennyslasku allekkain luvut 1-10000.


Ympäristöoppi:

Lue ja kuuntele huolellisesti kappale 5.2. Erilaisia elinympäristöjä.
- Kirjoita tärkeät asiat vihkoosi
- Tee annetut tehtävät
- Täydennä oman peto-työsi elinympäristö-tietokorttia kappaleesta opittujen tietojen perusteella.


Käsityöt (pehmeät materiaalit):
Qridistä löytyy päiväkirja, johon osa oppilaista jo onkin kuvannut käsityönsä edistymistä. Hienoa! Tässä on ohje kaikille, ja erityisesti niille oppilaille, jotka eivät vielä ole päiväkirjaa löytäneet:

Kuvaa viikoittain käsityösi edistymistä.
Tallenna kuva ja kommentit työskentelystä Qridissä olevaan päiväkirjaan.
Jos työskentelyssäsi on haasteita, kirjoita siitäkin päiväkirjaan.

Jos sinulla on kysyttävää, Kaisu-opelle voit laittaa viestiä Wilmaan, sähköpostiin tai Qridiin.

Käsityö (kovat materiaalit)

Tutkimustehtävä

Tarvitset tutkimuksen tekemistä varten:

• A4 -kokoisen paperin
  • Esimerkiksi tavallinen tulostinpaperi tai vastaavan paksuinen paperi käy
• Esineen, joka on suurin piirtein yhtä painava kuin puhelin
  • Valitse sellainen esine, joka kestää lattialle putoamista. 
• Esimerkiksi kaksi keittiön tuolia
• Muistiinpanovälineet

Tutkimuksen kulku

• Ota kaksi keittiön tuolia ja aseta niiden istuinosat vastakkain, jotta niiden väliin jää 15-20cm aukko
• Käsittele / muotoile paperia siten, että saat valitsemasi esineen pysymään tuolien välisen kuilun yllä paperin avulla
• Kirjoita seuraavat väittämät vihkoosi ja vastaa niihin kyllä tai ei ennen tutkimuksen tekemistä
  • Esine on mahdollista saada pysymään kuilun yllä pelkän paperin päällä
  • Tehtävä on mahdollista suorittaa ilman ulkoisia apuvälineitä, kuten liimaa tai teippiä
• Kokeile seuraavia menetelmiä. Kirjoita jokaisen menetelmän kohdalla vihkoosi, mitä arvelet tapahtuvan ennen kuin kokeilet sitä.
  • Paperi suorana
  • Paperi kieritettynä rullalle
  • Paperi taiteltuna moninkerroin
  • Paperi taiteltuna haitariksi
• Onnistuitko tehtävässä jollain menetelmällä? Ota onnistuneesta yrityksestä kuva. 3. lk oppilaat voivat liittää kuvan omalle opelle WhatsAppiin.
• Eikö meinaa onnistua? Kokeile kapeammalla kuilulla tai asteittain kevyemmällä esineellä.