Åk 8
Målsättningar
-Att vägleda eleven att inse sambandet mellan religion och kultur och att uppfatta den religiösa mångfalden
-handleda eleven att undersöka religioner och livsåskådningar på olika håll i världen samt irreligiositet
-handleda eleven att känna igen seder och symboler i olika religioner och livsåskådningar samt ge akt på religiösa teman i medier, världspolitiken, inom konst och populärkultur
-sporra eleven att möta olika människor i dag och i framtiden under fortsatta studier, i arbetslivet och på fritiden
Innehåll
Förhållandet till den egna religionen
Centralt innehåll i undervisningen är kristendomen på olika håll i världen, med betoning på nutid. Man studerar kristendomens uppkomst, utbredning och uppdelning i olika kyrkor. Man bekantar sig med de största kristna kyrkorna: den katolska och den ortodoxa kyrkan och de protestantiska kyrkorna, särskilt den lutherska kyrkan. Kyrkornas utbredning och centrala lära behandlas. Man studerar Bibelns uppkomst, centrala innehåll, olika tolkningssätt och kulturellt inflytande. Kristendomen i Finland och dess kulturella inflytande behandlas. Man reflekterar hur man själv förhåller sig till att vara lutheran, finländare och europé.
Kristendomens uppkomst, spridning och utveckling
Förföljelser
Framväxt
300-t betydelse
Kyrkans splittring
Klosterväsendet
Historia
Betydelse för vetenskapen då och nu
Kyrkorna i öst och väst
Då och nu
Läror
Reformationen och de protestantiska kyrkorna
Tyngdpunkt på lutherska kyrkan
Bibelkunskap
Byggs in i alla ovanstående innehållsområden i lärokursen