Åk 7

Övergripande mål

- Att vägleda eleven att inse sambandet mellan religion och kultur och att

uppfatta den religiösa mångfalden
- handleda eleven att fördjupa sina kunskaper om den religion som

studeras och dess inflytande

- handleda eleven att känna igen seder och symboler i olika

religioner och livsåskådningar samt ge akt på religiösa teman i medier,

världspolitiken, inom konst och populärkultur

-vägleda eleven att iaktta och bedöma olika sätt att argumentera samt

skillnader mellan religiöst och vetenskapligt språk

-hjälpa eleven att reflektera kring religioners och livsåskådningars

globala betydelse som grund och rättesnöre för människors val

-sporra eleven att möta olika människor i dag och i framtiden under

fortsatta studier, i arbetslivet och på fritiden

Innehåll

Religionernas värld

I undervisningen behandlas de stora världsreligionernas utbredning, grundpelare och kulturella inflytande på olika håll i världen. Man bekantar sig också med naturreligioner och nya religiösa rörelser samt irreligiositet som livsåskådning. Man granskar religionerna ur vetenskapligt perspektiv med beaktande av religiösa dimensioner. I undervisningen behandlas skillnaden mellan tro och kunskap samt religiöst och vetenskapligt språk, religionskritik och hur religionerna syns i medierna, i politiken, inom olika kulturområden, i populärkulturen, i konst och i seder och bruk. Man behandlar ekumenik samt dialogen mellan religioner och livsåskådningar och dess betydelse för världsfreden.

Religionernas värld

Vad är religion/en religion

Varför religion?

Olika sätt att dela in religioner

Religionsfrihet

Ursprungsfolkens religioner/naturreligioner

Världsreligionerna

Uppkomst, utbredning

Historia

Symbol, heliga skrifter, gud/gudar, högtider

Kännetecken och trosfrågor

Jämförelse med andra religioner

Projekt eller portfoliearbete