Opetuksen tavoite	Sisältöalueet	Opetuksen tavoitteista johdetut oppimisen tavoitteet	Arvioinnin kohde	Osaamisen kuvaus arvosanalle 5
T10 ohjata oppilasta käyttämään fysiikan käsitteitä täsmällisesti sekä jäsentämään omia käsiterakenteitaan kohti luonnontieteellisten teorioiden mukaisia käsityksiä	S1–S6	Oppilas käyttää fysiikan käsitteitä täsmällisesti sekä hyödyntää ajattelussaan luonnontieteellisiä teorioita.	Käsitteiden käyttö ja jäsentyminen	Oppilas selittää fysiikan ilmiöitä käyttäen joitakin fysiikan käsitteitä.

Vaadittavat näytöt

Valitse seuraavista yksi ilmiö ja selitä se niin että käytät selityksessa vähintään kolmea fysiikan käsitettä. Kerro selitys opettajalle tai kirjaa se palautuskansioon.
A) Omena putoaa maahan puusta
B) Veden alla oleva kohde onkin erikohdassa kun missä näyttää olevan kun sitä katsotaan vinosti vedenpintaan nähden.
C) Luiskaa pitkin on helpompaa kuljettaa raskasta esinettä. 
D) Generaattori muuttaa liikkeen sähköksi

Esimerkki (Käsitteet lihavoitu ja numeroitu selityksessä, kolme riittää sinulla)
Ilmiö: Ukkosen ääni kuuluu viiveellä salaman välähdyksen jälkeen.
Selitys:
Salaman valo kulkee valonnopeudella (1) kun taas ääni huomattavasti hitaammin äänennopeudella (2) . Äänen nopeuteen vaikuttaa väliaineen tiheys (3). Viiveen aika (4)eroon vaikutta kuinka kaukana (matka (5) ) salama välähtää.


Tukimateriaalina voit halutessasi käyttää esim. seuraavia Spektri kirjan linkkejä avain sanoihin ja käsitteisiin.

Valo-opin avainsanoja ja käsitteitä Taittuminen
Ja Heijastuminen

Mekaniikka voimat ja Työ sekä energia

Sähköoppi resistanssi ja generaattori