Arviointi 7. lk

Arviointiperusteet

Vieraan kielen A-oppimäärän arviointikriteerit 7. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/arvosanaa kahdeksan varten sekä arviointiperusteet kohtalaista osaamista kuvaavaa sanallista arviota/arvosanaa kuusi osaamista varten

Tavoitteet	Sisältö-alueet	Arvioinnin kohteet oppiaineessa	Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen	Kohtalainen/arvosanan kuusi osaaminen
Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T1 Oppilas tutustuu kielen asemaan liittyviin arvoihin ja ilmiöihin sekä kulttuurisiin piirteisiin.	S1	Kielten statuksiin liittyvien kysymysten huomaaminen ja kulttuurienvälinen toimintakyky	Oppilas osaa etsiä ja laajentaa tietoaan opiskeltavan kielen asemaan liittyvistä ilmiöistä.	Oppilas osaa tunnistaa joitakin opiskeltavan kielen asemaan liittyvistä ilmiöistä.
T2 Oppilas etsii itseään kiinnostavia kohdekielisiä sisältöjä ja toiminta-ympäristöjä, jotka edistävät oppilaan oppimista.	S1	Maailmankansalaisen taitojen kehittyminen opiskeltavaa kieltä käyttämällä	Oppilas osaa etsiä kohdekielisistä materiaaleista tietoja kohdekielen kulttuurista.	Oppilas osaa ohjatusti etsiä kohdekielisistä materiaaleista tietoja kohdekielen kulttuurista.
T3 Oppilas tekee havaintoja kohdekielen säännönmukaisuuksista ja osaa käyttää muita osaamiaan kieliä apuna.	S1	Kielellinen päättely	Oppilas osaa käyttää muita oppimiaan kieliä opiskelunsa tukena. Oppilas osaa tehdä havaintoja opiskeltavan kielen säännönmukaisuuksista.	Oppilas osaa ohjatusti käyttää muita oppimiaan kieliä opiskelunsa tukena. Oppilas osaa tehdä havaintoja opiskeltavan kielen säännönmukaisuuksista.
Kielenopiskelutaidot
T4 Oppilas harjoittelee erilaisia opiskelutaitoja yksin ja ryhmässä sekä omien vahvuuksiensa hyödyntämistä.  Oppilas harjoittelee oman työn suunnittelua, tavoitteiden asettamista ja toteuttamista sekä itsesarviointia.	S4	Tavoitteiden asettaminen, oppimisen reflektointi ja yhteistyö	Oppilas osaa asettaa opiskelulleen joitakin tavoitteita ja tunnistaa omia vahvuuksiaan kielenopiskelijana. Oppilas osaa tarkastella niitä yksin ja ryhmässä.	Oppilas osaa asettaa opiskelulleen joitakin tavoitteita ja tunnistaa omia vahvuuksiaan kielenopiskelijana.
T5 Oppilas harjoittelee kohdekielisten lähteiden käyttöä ja opettelee valitsemaan itsenäisesti hänelle sopivia oppimateriaaleja.	S4	Elinikäisen kielenopiskelun valmiuksien kehittyminen	Oppilas osaa etsiä itselleen sopivia kohdekielisiä lähteitä ja oppimateriaaleja. Oppilas osaa havainnoida niiden merkitystä oppimisen kannalta.	Oppilas osaa ohjatusti etsiä itselleen sopivia kohdekielisiä lähteitä ja oppimateriaaleja. Oppilas osaa avustettuna havainnoida niiden merkitystä oppimisen kannalta.
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
T6 Oppilas harjoittelee keskustelemaan omaan elämäänsä liittyvistä asioista ja toimimaan erilaisissa viestinnällisissä tilanteissa.	S3	Vuorovaikutus erilaisissa tilanteissa	Oppilas osaa kertoa omaan elämäänsä liittyvistä asioista sekä selviytyy yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista.	Oppilas osaa kertoa tavallisimmista omaan elämäänsä liittyvistä asioista sekä selviytyy ohjatusti yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista.
T7 Oppilas harjoittelee erilaisia viestintätilanteita ja käyttää kohdekielisiä viestinnän keinoja.  Oppilas harjoittelee vuorovaikutustaitoja ja kierto- ja täyteilmausten käyttöä.	S3	Viestintästrategioiden käyttö	Oppilas osaa toimia pienissä arkisissa viestintätilanteissa kohdekielen viestintäkeinoja käyttäen.	Oppilas osaa toimia ohjatusti pienissä arkisissa viestintätilanteissa kohdekielen viestintäkeinoja käyttäen.
T8 Oppilas tekee havaintoja viestinnän ja vuorovaikutuksen eroista ja yhtäläisyyksistä omassa ja kohdekulttuurissa.	S3	Viestinnän kulttuurinen sopivuus	Oppilas osaa havainnoida ja vertailla yksinkertaisia vuorovaikutuskeinoja omassa ja kohdekulttuurissa.	Oppilas osaa havainnoida yksinkertaisia vuorovaikutuskeinoja omassa ja kohdekulttuurissa.
Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä
T9 Oppilas harjoittelee erilaisten puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien ymmärtämistä ja oleellisen sisällön tunnistamista.	S3	Tekstien tulkintataidot	Oppilas osaa tunnistaa puhutun tai kirjoitetun tekstin oleellisen sisällön.	Oppilas osaa tunnistaa helpon puhutun tai kirjoitetun tekstin oleellisen sisällön.
Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä
T10 Oppilas harjoittelee esiintymis- ja ilmaisutaitoja suullisesti, kirjallisesti ja eri medioita hyödyntäen. Oppilas havainnoi ja harjoittelee ääntämistä ja intonaatiota sekä kohdekielen perusrakenteita.	S3	Tekstien tuottamistaidot	Oppilas osaa ilmaista itseään suullisesti ja kirjallisesti ja tietää kohdekielen ääntämisen sekä rakenteiden perussääntöjä.	Oppilas osaa ilmaista itseään suullisesti ja kirjallisesti apuvälineitä käyttäen ja tietää keskeisimpiä kohdekielen ääntämisen sekä rakenteiden perussääntöjä.