Oppilaanohjaus muodostaa esiopetuksesta perusopetuksen jälkeisiin opintoihin kestävän jatkumon. Ohjaus on kaikkien koulussa sekä muissa oppimisympäristöissä työskentelevien yhteistä työtä, jota koulun toimintakulttuuri osaltaan tukee. Ohjausta annetaan eri oppiaineiden opetuksen, oppilaanohjauksen ja koulun muun toiminnan yhteydessä.




Ohjausta toteutetaan yhteistyössä monialaisen asiantuntijaverkoston, oppilaan huoltajien sekä työelämän kanssa. Ohjaus on jatkuvaa, vuorovaikutteista ja tavoitteellista toimintaa, jolla pyritään tukemaan oppilaan oppimista, kasvua ja kehitystä.

Lapsi tai nuori on ohjauksessa itse aktiivinen ja osallistuva, ja arvioi omaa oppimistaan ja toimintaansa. Lisäksi huomioidaan perheen, ystävien ja harrastusten merkitys lapsen ja nuoren elämään vaikuttavina toimijoina ja yhteisöinä. (Hyvän ohjauksen kriteerit, Opetushallitus 2014.)