Luontomuseo

Luontomuseo, lukuvuosi 2026-27

Luontomuseo on osa Jyväskylän yliopiston tiedemuseota ja Avoimen tiedon keskusta. Luontomuseon päämääränä on osaltaan auttaa ihmistä löytämään, ymmärtämään ja vaalimaan luonnon monimuotoisuutta.

Opintokäyntejä järjestetään tänä vuonna tiistaista perjantaihin klo 09.00–11.00.

Opintokäynti kestää kaksi tuntia ja käynnille osallistuu kaksi luokkaa kerrallaan (max 54 oppilasta). Opintokäynnit jakautuvat kouluittain kahteen ajankohtaan:

SYKSY: 27.10-27.11. 2026 (ilmoittautuminen 9.10. mennessä)

Haapaniemen päiväkoti-koulu, Janakan koulu, Halssilan koulu, Jyskän koulu, Jokelan koulu, Vaajakummun yhtenäiskoulu, Oravasaaren koulu, Kuokkalan yhtenäiskoulu, Lohikosken koulu, Puuppolan koulu, Tikan koulu, Nenäinniemen päiväkoti-koulu, Normaalikoulu ja Tikkakosken yhtenäiskoulu.

KEVÄT: 12.1. 2026 -19.2. 2027 (ilmoittautuminen 11.12. 2026 mennessä)

Huhtasuon yhtenäiskoulu, Keljonkankaan koulu (Aapistie, Muuratsalo ja Säynätsalo), Keltinmäen koulu, Keski-Palokan koulu, Kilpisen yhtenäiskoulu, Korpilahden yhtenäiskoulu, Tikkalan koulu, Kortepohjan koulu, Kypärämäen koulu, Liinalammen päiväkoti-koulu, Mankolan koulu, Palokan yhtenäiskoulu, Puistokadun päiväkoti-koulu, Kangasvuoren koulu, Savulahden koulu, Kuohun koulu, Vesangan koulu ja Kristillinen koulu.

Alla ohjeet vierailua varten, ilmoittautuminen ja tietoa retken sisällöstä.

Ohjeet vierailua varten

  • Retkelle osallistuu kaksi luokkaa kerrallaan. Maksimioppilasmäärä, joka museolla voidaan ottaa kerrallaan vastaan, on 54 oppilasta. Jos luokallasi on enemmän kuin 27 oppilasta, varaa silloin käynti vain omalle luokallesi. Ilmoita varauksen yhteydessä luokkasi tai molempien luokkien oppilasmäärät. (Huom! Yhteistyö naapurikoulun kanssa, jos paria ei löydy omasta koulusta.) 

  • Varusta oppilaat nimilapuilla (esim. teippi) ennen museoon saapumista. Varaudu jakamaan oppilaat kolmen hengen ryhmiin, jokaiseen ryhmään mahdollisuuksien mukaan yksi lukutaitoinen.

  • Ilmoita mahdollisten erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden määrä. Huomioithan, että koko opintokäynti ei ole esteetön. Museon alakertaan kuljetaan portaita pitkin, hissiä ei ole käytössä.

  • Retkeen ei sisälly evästaukoa, vaan retken jälkeen ruokaillaan koululla. Tarvittaessa voit sopia museon henkilökunnan kanssa varausta tehdessäsi, mikäli tarvitset pienen evästauon. Tauon pitäminen lyhentää tehtäviin jäävää aikaa.

  • Tilaa linja-autokuljetus.  Linja-auton tulee olla luontomuseolla klo 8.50 ja takaisin koululle lähdetään klo 11.00.
    Jos luokkasi tarvitsee aikatauluun joustoa (max. 30 min) pidemmän bussimatkan vuoksi, ilmoitathan siitä museolle varauksesi yhteydessä. Muista periaate: bussi täyteen! Retkelle lähtee pääsääntöisesti kaksi luokkaa kerralla. Toimi yhteistyössä oman koulusi tai naapurikoulun luokkien kanssa.
    Retkelle lähtee pääsääntöisesti kaksi luokkaa kerralla. Ohjeet bussin tilaamiseen.

Ennakkotehtävät

1) SOSIAALINEN TARINA

Sosiaalinen tarina epuille.pdf

2) VIRTUAALINEN SEIKKAILU

Virtuaalinen Luontomuseoseikkailu -videon kesto on noin 40 minuuttia. Kokonaisuudessaan kannattaa varata aikaa noin 50–60 minuuttia, jotta aikaa jää myös keskustelulle. Seikkailun eri osiot on merkattu videoon kappalejaoilla, joten seikkailu on helppo käydä läpi myös useassa osassa. Seikkailua varten kannattaa varata kynä ja paperia kaikille osallistujille, koska seikkailun lopussa tehdään piirustustehtävä.

https://moniviestin.jyu.fi/fi/ohjelmat/virtuaalinen-luontomuseoseikkailu

 

Retken sisältö

EPUT LUONNONTUTKIJOINA LUONTOMUSEOLLA

Luontomuseolle tulee vierailemaan kaksi luokkaa kerrallaan. Toinen luokista seikkailee ensin näyttelykerroksessa 50 minuutin ajan kahdessa ryhmässä (A). Toinen luokka tekee tutkimustehtäviä alakerran luentosalissa (B). Noin 50 minuutin jälkeen vaihdetaan työskentelypaikkoja.

A: Lähde luontomuseoseikkailulle selvittämään kuka syö kenet ja mitä tarkoittaa suojaväri! Kesto 50 minuuttia

Seikkailussa tavoitteena on oppia mm. tuntemaan ekologisia ilmiöitä, vertailemaan eliöitä ja havaitsemaan eri vuodenaikoihin liittyviä ilmiöitä. Luokka jaetaan kahteen ryhmään. Kummatkin ryhmät suunnistavat kartan ja ohjaajan avulla tehtäväpisteeltä toiselle (yhteensä 6 pistettä). Oppilaat lukevat karttaa vuorotellen noin kolmen hengen ryhmissä johdattaen koko ryhmän aina uudelle tehtäväpisteelle.

B: Pienet luonnontutkijat, kesto 50 minuuttia

Tutkimustehtävien tavoitteena on mm. oppia tekemään havaintoja eliöistä ja niiden ekologiasta eri aisteja sekä tutkimusvälineitä käyttäen (8 tehtävää). Tehtävät tehdään 3 oppilaan ryhmissä.

Esimerkkejä tehtävistä:

  • Selvitä kenelle näytillä olevat jäljet ja jätökset kuuluvat.
  • Laske kuinka monta jalkaa hämähäkillä on.
  • Tunnustele ja arvaa mitä purkin sisällä on.

Opintokäyntiä varten kukin oppilas saa oman monistevihkosen museolta, johon kirjataan alakerran tutkimustehtävien vastauksia. Opettajaa ja mahdollisesti mukana olevaa koulunkäynninohjaajaa tarvitaan apuna luontomuseoseikkailussa sekä tutkimustehtävissä. Museon henkilökunnan lisäksi opintokäynnin ohjaukseen osallistuu Jyväskylän yliopiston bio- ja ympäristötieteiden ja opettajankoulutuslaitoksen opiskelijoita osana omia opintojaan. Huomaathan, että opettaja on kuitenkin vastuussa oppilaista. Museolla pyydämme teitä täyttämään palautelomakkeen opintokäynnistä. Teemme palautteista yhteenvedon opetuspalveluihin.

Lisätietoja:
Tiedemuseon asiakaspalvelusihteeri Helmi Suvisaari
sähköposti: helmi.l.suvisaari@jyu.fi 
puh. 0503091418