Yhdessä on kivaa- jakso 1. kokonaissuunnitelma:

-oppilaiden vahva osallistuminen MONO-päivien suunnitteluun:

• Sisävälituntipelit/ leikit suunnittelu
• Musa corner toiminnan aloitus
• Taitoradan suunnitteluun osallistuminen
• Syysloman aloitusjuhla suunnittelu

-MONO- kokonaisuudet:

Yhdessä toimiminen

Harjoitellaan ja vahvistetaan ryhmätyötaitoja ja ryhmään kuuluvuuden tunnetta arjessa.

Koulussamme on päivittäin käytössä koko koulun (1-9lk.) yhteinen sisävälkkä.
Sisävälkillä voi leikkiä yhdessä valittua liikuntaleikkiä salissa, pelata lauta- tai korttipelejä ruokalassa tai osallistua musiikin kuunteluun Musa cornerissa.

Oppilaat ovat osallisina toiminnan suunnittelussa, toteuttamisessa/ tekemisessä sekä arvioinnissa, jota tehdään yhteisten havaintojen pohjalta. Toimintaa muokataan havaintojen avulla.

Turvataidot- turvallinen arki

Vahvistetaan turvallisuuden tunnetta hätätilanteessa toimimiseen. Toimintatavoista tehdään tuttuja ja helposti lähestyttäviä.

Palolaitosvierailu sekä pelastautumisharjoitukset.
Pelastuslaitosvierailu toteutetaan ryhmissä ja ammattitaitoisen henkilöstön opastama.
Ajatus vierailuun nousi yläkoulun oppilailta.

Liikenneturvallisuus- heijastimen käyttö

Vahvistetaan vuodenajan mukaista liikenneturvallisuutta.

Heijastimen käyttö sekä oma heijastin.

Taitorata polkupyörälle/ skootille.

Oppilaat ovat osallisina radan suunnittelussa, rakentamisessa että kokeilemisessa.

Kaveritaidot

Vahvistetaan kaveritaitoja

Keskustelua ja toimintaa ystävyydestä

Askarrellaan onnen omenoita yhteiseen Kukkulan puuhun. Mitä ihanaa ystävä tuo tullessaan?

Koulukuraattori työskentelee yhdessä jokaisen ryhmän kanssa tukien kunkin ryhmän ryhmässätoimimisen taitoja.

Aikuiset vastaan oppilaat peli. Tapahtuman suunnittelussa oppilaat mukana.

Syyslomajuhla, jonka suunnittelussa ja ideoinnissa oppilaat ovat mukana.

 

 

Vahvana arjessa- jakso 2. kokonaissuunnitelma:

-aamunavaukset, aloitus yhdessä aulassa 24.10. ja muut oppilaiden kanssa

-YADilta vierailijoita (päihdeteema) loka-marraskuu, Jenni

(ti 1.11. Klo 18 teatteriin) Jenni

-kulissikierros teatterilla, Jenni

-lauantaityöpäivä 3.12. vierailija. Itsenäisyyspäivän juhlaruokailu, oppilaat valmistaa kotsassa

-pajapäivä (juhlavalmisteluja) ti 13.12.

-joulujuhla iltajuhlana 20.12.

 

Oppilaita osallistetaan aamunavauksissa, joulujuhlassa ja pajapäivässä.

Terkkarilta kysytään osallistumista teemaan.

 

Monopäivä la 3.12. 

Lauantaina 3.12. Kukkulan koululla vietetään yhteistä itsenäisyyspäivän juhlaa. Juhlapäivä alkaa lipun nostolla koulun pihassa ja jatkuu yhteisellä juhlalounaalla, jonka oppilaat valmistavat yhdessä henkilökunnan kanssa. Juhlalounasta varten koulun ruokala-aula koristellaan ja pöydät katetaan juhlavasti. Oppilaat valmistavat koristeet ja suunnittelevat ohjelmaa juhlatilaisuuteen.

Tunnen tunteeni ja osaan rauhoittua- jakso 3. kokonaissuunnitelma:

Jakson alusta lähtien pienten käytännön rauhoittavien harjoitusten käyttöönotto: miten ja mitä?

Noin kuukauden ajan sama harjoitus -> aluksi ma ys:llä aikuiset tekevät yhdessä ensin ja sitten luokkiin käyttöön

 

9.1.-20.3.2023

9.1. Työryhmän suunnitelman esittäminen YS:ssä klo 8.15

13.1. Työryhmän suunnitelman esittäminen oppilaille aamunavauksessa, power pointilla jakson tapahtumat

6.-12.2. Mediataito-/Uutisten viikko, aiheen käsittely luokissa

 

1. MONO: LAPPI-teemainen pajapäivä 6.2.

• Saamelaisten kansallispäivä -paja
• Pohjolan voimaeläimet -paja (tunnetaitoharjoitus)
• Askartelupaja: revontulet + musiikki
• Lapin maantiede – salissa "messut" --> mahd. oppilaat ottaisivat koppia eri kylien/alueiden esittelystä --> edellyttää työskentelyä
• Muuta lappiin liittyvää aihetta

 

Ystävänpäiväviikko 13.2.-17.2.2023

• salainen ystävä henkilökunnalle, salaisen ystävä arvotaan jo maanantaina 6.2. kaffetissa
• nimilappuarvonta, MUISTAMINEN matalalla kynnyksellä --> ei tarvi ostaa mitään ihmeellistä!
• HEHKUTUS JO VIIKKOA ENNEN!
• 14.2. Ystävällisyystehtävä "lähitiimissä" -päivä + palkkio
• Aamunavaus aulassa/keskusradiossa 13.2. missä ohjeistetaan viikon touhuihin
• YSTÄVÄLLISYYSPÄIVÄ - miten voi olla ystävällinen vaikka ei ole jonkun ystävä
• 100 ystävällistä tekoa tms. Mahd. Koko koulun yhteinen tehtävä
• 17.2. CAREDAY- sijaishuollon juhlapäivä, Aamunavaus tms.

 

Laskiaistiistaina 21.2. luokat voivat harrastaa omia aktiviteettejaan halutessaan

Pe 24.2. Kalevala-aiheinen aamunavaus

• Onko jollain valmiina joku aamunavauspohja? / Marjukka kysyy
• Kuka lukee ja mitä?
• Löytyykö talosta räppäävää oppilasta? --> olisi hauska kuulla kalevalaräppi

 

8.3. NAISTENPÄIVÄ

• Jotain herkkua opehuoneeseen, naisten muistaminen

 

MONO 17.3. perjantaina

• Joku tunneleffa! Insideout? Lapsille ja nuorille eri --> pitääkö kysellä gallupilla etukäteen? Osallistetaanko oppilaat miettimään itse elokuva ja äänestys niistä?
• Koko koulun leffa
• Popparit, karkit ja pillimehut, säkkituolit, jumppamatot ja viltit saliin, joka luokalle oma piste/nurkkaus

Unelmoin, iloitsen ja kiitän- jakso 4. kokonaissuunnitelma:

 

Maaliskuu

20.3. Kevätpäiväntasaus

26.3. Kesäaika alkaa

 

Huhtikuu

Pääsiäiskirkko Keltinmäen kirkossa

7.4. vapaa (pitkäperjantai)

10.4. vapaa (2.pääsiäispäivä)

28.4. vappujuhla

 

Toukokuu

1.5. vapaa (vappupäivä)

9.5. Eurooppa-päivä

12.5. J.V.Snellmanin päivä ja suomalaisuuden päivä

16.5. VESO 3h

18.5. vapaa (helatorstai)

26.5. TYHY

Kaupungin siivouspäivä ?

22.5. ENO: puun istutuspäivä --> osallistuminen? Kukan taimet pihalle

31.5. Luontokoulupäivä (melonta), klo 9-11 alakoulu, klo 11.15-13.15 yläkoulu (7-8 inkkarikanoottia Myllyjärven ranta)

 

Kesäkuu

2.6. kevätJUHLA --> päiväjuhla, musiikkipainotteinen

3.6. todistusten jako

 

Milloin

MONO 1: 28.4. vappujuhla

MONO 2: 23.5. koko koulun retkipäivä

 

 

Ideoita:

Voimauttava valokuvaus (AK+YK), taidenäyttely kevätlukukauden kuvistöistä, kevätretki/kevätretket (yhdessä AK+YK vai erikseen), Supersankari-teema, luontoretki (luontokoulu mukaan, melontaretki?), aamunavaukset (myös srk?) , kiitollisuuspurkki, kesäunelmia-taideteos, runopaja, mistä iloitsen tänään?