Arvioinnissa painotetaan kykyä ilmaista ajatuksiaan 

Arvioinnin kohteena ovat oppimisen tavoitteet, joita arvioidaan eri näkökulmista:

• tiedot, taidot
• Työskentely: oppimaan oppimisen taidot mm.työrauha
• käyttäytyminen: mm. kaveritaidot

Oppimisen edistyminen= formatiivinen arviointi

• tätä voi seurata tuntimerkinnöistä
• huom! VihreäPLUS: Erityinen onnistuminen oppitunnille (Sitä ennen oppiminen on ollut hyvää, kiitettävää,erinomaista ja opettaja antaa näistä suullista palautetta tunnilla). Tämän merkinnän opettaja laittaa tuntimerkintöihin, kun oppilas on ollut erityisen innokas ja osallistuva oppitunnilla. Siis on viitannut, osallistunut keskusteluun tai tehnyt tehtävät tavallista tuntia selkeästi paremmin.
• tämä löytyy myös jaksoarvioinneista (kokeet-välilehti)

Oppiminen vuosiluokan päättyessä=summatiivinen arviointi
* numero lukuvuositodistuksessa 4-10
* numero 8 (hyvä)eli hyvän osaamisen kriteerit on määritelty