POM10CC Integroivat oppimiskokonaisuudet

POM10CC Integroivat oppimiskokonaisuudet, 4 op

Opintojakson suoritettuasi

  • ymmärrät integroivien oppimiskokonaisuuksien luonteen perusopetuksessa
  • osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida opetusryhmänsä integroivat oppimiskokonaisuudet tavoitteet ja sisällöt huomioiden.

Sisältö:

  • Integroivissa oppimiskokonaisuuksissa on aina mukana useamman oppiaineen näkökulma ja käsiteltävät oppimiskokonaisuudet ovat samat kuin perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Opintojaksolla lähestytään oppimiskokonaisuuksia ns. ilmiölähtöisesti. Kurssilla suunnitellaan oppimiskokonaisuuksien opetusta kouluun, ja suunnitelman sisältöineen voi suunnata itseä kiinnostaviin ilmiöihin ja oppimiskokonaisuuksiin.
Kurssilla laadittavat "tuotokset"/tehtävät ovat:

  • Ilmiön esittely kollegoilla ja alustavia ideoita opetukseen viikolla 7
  • Ns. kirjallinen suunnitelma ilmiön käsittelemiseksi koulussa
  • Opetuskokeilut Mikämikä-päivillä (jossa osaa kirjallisesta suunnitelmasta kokeillaan käytännössä) - suunnitelmat koululle musavideopajoista viikolla 8
  • Oman oppimisprosessin ja lopullsien kirjallisen suunnitelman esittely oppimiskokonaisuusseminaarissa viimeisellä tapaamiskerralla (aika Korpissa väärin sovittava yhdessä).

Opetustavat: Luento ja/tai pienryhmäopiskelu

Suoritustavat: Oppimistehtävät. Kurssin vaihtoehtoisesta suoritustavasta neuvotellaan vastuuopettajan kanssa.

Oppimateriaali: Tarkentuu kurssin alussa

Arviointi: 0–5

Keskustelua artikkelin tiimoilta

Peilatkaa artikkelissa kuvattuja näkemyksiä mediakasvatuksesta omiin kokemuksiinne: millaista kotimainen mediakasvatus on tähän saakka ollut ja millaista sen tulisi olla? Pohtikaa ja kommentoikaa kokemuksianne alla olevalle keskustelualueelle.

Ilmiöryhmät aiheineen

  • Valitse itseäsi eniten kiinnostava ilmiö, ja kirjaa nimesi aiheen perään (kaikki aiheet eivät siis toteudu kurssilla suunnitelmiksi asti)
  • SOMEKUPLA JA SEN SYNTYMINEN (KOHDENTAMINEN) / Oskari, Antti, Onni L, Onni S / ANTTI OHJAA (antti.lokka@jyu.fi)
  • ULKONÄKÖPAINEET (EPÄREALISTISUUS)  Juulia, Hanna L., Roosa, Anni /  MARI OHJAA (mari.hankala@jyu.fi)
  • LASTEN HENKINEN HYVINVOINTI PAINEISTETUSSA YHTEISKUNNASSA Salla, Kaisa, Jenna, Moona / SANNA OHJAA (sanna.p.salminen@jyu.fi
  • LASTEN LIIKKUMATTOMUUS (MIKÄ YLIPÄÄTÄÄN ON LIIKUNTAA...?!) Annina, Hanna. M, Outi, Karo / JOHANNA OHJAA
  • SOMEKIUSAAMINEN Meeri, Emmi, Jasmin, Emilia / MARI OHJAA (mari.hankala@jyu.fi)


Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä