Koontiseminaarin käytyäsi

• ymmärrät perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen merkityksen luokanopettajan asiantuntijuuden rakentumisessa ja opettajan ammatissa
• osaat tarkastella omaa asiantuntijuuttasi ja eritellä omia vahvuuksiasi ja kehittymistarpeitasi sekä yleisesti että erityisesti pomm-opintojen näkökulmasta.

Toteutustapamme:

• 1 op PROpe-sivuston päivittämistä/laatimista
• 1 op ns. Aukkopaikkatehtävän toteuttaminen ja raportointi kirjallisesti (sis. kirjallisuutta ja asiantuntijahaastattelun)
• 1 op seminaareja yht. 10 h + seminaaritehtäviä
  • Opettajan ydinosaamisalueiden työstämistä sekä omien vahvuuksien ja kehittymistarpeiden tunnistamista
  • Aukkopaikkatehtävien esittelyt
  • POM-opintokokonaisuuden loppuarviointi (liittymisavain pom-loppuarviointi) - tämä tehdään kaikkien POM-opintojaksojen päätyttyä

PROpen päivittäminen 1 op

• kirjoitetaan/tuotetaan opettajan ydinosaamisalueisiin osaamisaluebloggaukset, joissa omaa osaamista käsitellään yleisesti ja eritellään perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen näkökulmasta lähteitä hyväksi käyttäen
• kirjoitetaan tiivistelmä omasta osaamisesta (vahvuudet + kehittämistarpeet) joko KK-tavoitteiden, KM-tavoitteiden tai opintokokonaisuuden tavoitteiden perusteella. 

Aukkopaikkatehtävän toteuttaminen ja raportointi 1 op

Aukkopaikkatehtävän aihe valitaan omien kehitttämistarpeiden tunnistamisen perusteella 
Aukkopaikkatehtävä raportoidaan sekä kirjallisesti että suullisesti

Tapaamiset siältöineen

Viikko	Päivä	Pvm	Klo	Aiheena
46	ti	13.11.2018	16:00 - 18:30	Orientoitumista opintojaksoon
47	ma	19.11.2018	14:30 - 16.00	1.LO:n asiantuntijuus: Mitä on? Mitä jo osaamme? Mitä tulee vielä oppia? Aukkopaikkatehtävän aiheet selviävät
48	to	29.11.2018	14:15 - 17:30	Aukkopaikkatehtävien purkua Kielten opetus alakoulussa luokanopena /Hanna L., Roosa, Annina, Jenna, Hanna M. Vanhempien kohtaaminen / kodin ja koulun yhteistyö / Kaisa, Jasmin, Onni L., Emmi, Salla Oppiaineiden sisältötieto / Meeri, Karo Pedagoginen perustelu, uskallus kritisoida sisältyy osin edelliseen Oppimateriaalianalyysi ja kriittinen tarkastelu (liittyy osin sisältötiedon ymmärtämiseen) Tuen tarpeiden tunnistaminen / Anni, Emilia, Juulia, Moona Ajanhallinta, työssä jaksaminen, vapaa-ajan merkitys / Onni S., Oskari Outi valitsee haluamansa ryhmän – ArvioinnistaJohanna laittaa matskua jakoon
49	ma	3.12.2018	16:00 - 17:30	Kohti unelmien koulua

Opintojakson arviointi:

• arviointi itse- ja opearviointi (ope +/-1) 
  
  

Henkilökohtaisen itsearvioinnin palauttaminen palautuskansioon on merkkinä siitä, että opintojakson saa osaltaasi arvioida (itsearvioinnin voi linkittää PROpesta tai kirjoittaa erikseen palautuslaatikkoon).

PROpe-sivuston tulee olla yllä mainittujen tehtävien osalta luettavissa ja kaikkien osioiden valmiina 9.12.2018 mennessä, mikäli haluat suoritusmerkinnän joulukuussa rekisteriin. Suoritus kirjataan kaikissa tapauksissa palautuspäivälle, vaikka palauttaisit myöhemminkin. Opettaja-arviointi tulee henkilökohtaisen itsearviointisi yhteyteen.