Luin YLE:n artikkelin "Monikielinen koulu", joka on julkaistu vuonna 2011. Artikkelissa kerrotaan, miten maahanmuuttajaoppilaiden kanssa toimiminen on arkipäivää monissa Suomen kouluissa. Tulen itse pääkaupunkiseudulta, ja jonne tarkoitus on myös palata, joten monikielisten oppilaiden kohtaaminen tulee varmasti olemaan tuttua tulevaisuudessa opettajan työssä. Artikkelissa oli hyvä huomio siitä, miten monesti kielet ovat eriarvoisia. Suomessa halutaan laittaa omia lapsiaan esimerkiksi kielikylpyyn tai kokonaan erikieliseen kouluun, mikä olisi lapsen äidinkielensä. Puhutaan paljon kielellisestä rikkaudesta, mihin moni varmasti voi yhtyä. Katriina Rapatti kuitenkin mainitsee artikkelissa, miten kielellinen rikkaus jää monesti huomaamatta kun puhutaan maahanmuuttajista, ja uskonkin, että tämä pitää hyvin paikkansa. On sääli, miten kieliä eriarvoistetaan.

On helppo sanoa, miten haluaisin tulevana opettajan kiinnittää huomiota monikielisten lasten integroitumiseen ja siihen, että he kokevat miten heidän kielensä on yhtä tärkeä kuin muut. Tämä kuitenkin vaatii paljon resursseja niin ajallisesti kuin kielellisesti. Jos luokassa on paljon monikielisiä lapsia, ja aikuisia joiden vanhemmat ei osaa suomea kovin hyvin, olisi esimerkiksi Wilma-viestit hyvä laittaa monella kielellä. Tämä voi kuitenkin vaatia opettajalta paljon, eikä kiireen keskellä ole aikaa. Uskoisin kuitenkin, että tämä toisi paljon positiivisia ajatuksia ja hyvää ilmapiiriä.

Artikkelin loppupuolella puhutaan vuorovaikutuksen tärkeydestä. Ajattelen, miten vuonna 2024 olemme jo oppineet tämän todella hyvin, mutta käytännöntasossa on vielä varmasti monella opittavaa, ja esimerkiksi puhelimien läsnäolo kotona voi olla esteenä sille, että kotona syntyisi keskusteluja. Haluaisinkin olla opettajana vuorovaikuttava, ja kiinnittää huomiota siihen, että kohtaisin jokaisen oppilaan joka päivä edes pienen hetken. Pidän myös tärkeänä, että viikonlopun tai loman jälkeen käytäisiin kuulumisienvaihto, jossa jokainen lapsi saa pienen hetken ja kertoa itselleen tärkeitä asioita niin että muut kuuntelevat ja ovat kiinnostuneita. Tämä harjoittaa todella tärkeitä vuorovaikutustaitoja ja tekee varmasti hyvää.