Millaisia kielitietoisia käytänteitä havaitset koulun arjessa? Millä tavoin kielitietoisuus voi tukea lapsen osallistumista luokkahuoneessa ja koulun toiminnassa?
Kielitietoisuus on yksi näkökulmista, jotka kulkevat mukana kaikissa opetusharjoitteluissa. Ensimmäisessä opetusharjoittelussa kielitietoisuutta herätellään havainnoimalla koulun monikielisyyttä ja kielitietoisia käytänteitä. Näin saadaan konkreettisia esimerkkejä siitä mitä kielitietoisuus tarkoittaa luokan ja koulun arjessa ja millaisia kielellisiä keinoja opettaja voi käyttää oppimisen, osallistumisen ja ymmärtämisen tueksi. Kielitietoisuus on myös teemana yhdessä harjoitteluun liittyvistä Video Clubeista, joiden tarkoituksena on tukea luokkahuonevuorovaikutuksen havainnointitaidon kehittymistä.
Tekstejä, tehtäviä ja työkaluja:
- Perusopetuksen opetus-suunnitelman perusteet 2014, erityisesti luku 3.3