1. ASKEL: Koulun kielimaisema (Johdanto POM-opintoihin)

Mitä tarkoittaa kielitietoisuus? Millainen on koulympäristön kielimaisema? Entä mikä rooli kielitietoisuudella on Opetussuunnitelmassa?

Ensimmäinen askel kielitietoisella polulla on tulla tietoiseksi moninaisuudesta koulussa ja kouluympäristön kielimaisemasta. Osana Johdanto monialaisiin opintoihin-kurssia tutustutaan kielitietoisuuden käsitteeseen ja siihen mikä osuus kielitietoisuudella on Opetussuunnitelmassa. Lisäksi pohditaan kuinka kieli välittää merkityksiä eri oppiaineissa.

Kurssiin sisältyy kolme luentoa jotka keskittyvät kielitietoisuuteen. Niiden teemoja ovat: 1. Monikielinen koulu ja kielitietoisuus, 2. Esi- ja alkuopetus sekä 3. Äidinkielen ja matematiikan opetus. Lisäksi opiskelijat pohtivat luentojen teemoja niihin liittyvissä demoryhmien tapaamisissa.

 

Tekstejä, tehtäviä ja työkaluja:

 

 

OHJAAJALLE:

Opiskelijat saattavat tarvita tukea reflektoidessaan ajatuksiaan siitä, miten moninaisten koulu-yhteisöjen kanssa työskenteleminen on osa heidän vastuutaan. Moninaisuuden kohtaaminen kouluyhteisöissä saattaa olla opiskelijoille uutta. Ensimmäisenä tehtävänä on luoda pohjaa kieli-tietoiselle polulle ja rohkaista opiskelijaa kysymään, reflektoimaan ja lukemaan lisää.


Materiaalit demoryhmäkokoontumisiin:
Monikielinen koulu ja kielitietoisuus.pdf

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä