Ennakkotehtävä luennoille
Lue kirjasta Roiha, A. ja Polso, J. (2024) Tunne oppilaasi. Oppilaantuntemus opetuksen kulmakivenä. luvut
ja Roiha, A. ja Polso, J. (2023). Onnistu eriyttämisessä. Toimivan opetuksen opas. luku
Huomaathan, että kielitietoisella polulla olet nyt matkalla askelmalla
- 8 - Monikielisten oppilaiden havainnointi ja tukeminen koulun arjessa Eija Aalto & Sanna Mustonen
- 11 - Oppilaantuntemuksen rakentuminen yhteisopettajuudessa: Juha Kontinen, Iines Palmu & Olli-Pekka Malinen
ja Roiha, A. ja Polso, J. (2023). Onnistu eriyttämisessä. Toimivan opetuksen opas. luku
- 2 - Eriyttäminen opetuksessa
- valitsemaasi oppiaineeseen sopiva osuus OSA 3:sta
Huomaathan, että kielitietoisella polulla olet nyt matkalla askelmalla
4. ASKEL: Tekstitaidoilla tasavertaisuutta & Minä kieli- ja viestintäasiantuntijana
Oman opetusmateriaalin kehittämiskohteiden valinta
Valitse lukemiesi tekstien sekä tähänastisen kurssin pohjalta 2-3 kehittämiskohdetta oman opetusmateriaaliin.
Kerro mitkä kehittämiskohteet valitsit (tähän ei vielä tarvitse palauttaa paranneltua opetusmateriaalia).
Kerro mitkä kehittämiskohteet valitsit (tähän ei vielä tarvitse palauttaa paranneltua opetusmateriaalia).
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.