Kyselimme Äänekosken ykkösluokkalaisten ennakkokäsityksiä lentokoneiden lentämisestä. Kysyimme ykkösiltä, miten lentokoneen on heidän mielestään mahdollista lentää.

Vastauksia:

• Tuuli vie sen ilmaan.
• Se menee lujaa ja ilmaa tulee alle.
• Moottorin avulla.
• Ne potkurit auttaa, kun se menee niin kovaa.
• Siivet auttaa.
• Moottorit, siivet ja peräsin.
• Niillä siivillä.
• Painovoima.
• Moottorit ja siivet.

Lasten ennakkokäsitykset olivat yllättävän todenmukaisia pienille oppilaille. He osasivat hyvin nimetä lentämiseen kiinteästi liittyviä lentokoneen osia, kuten siivet ja potkurit. Lisäksi vauhdin huomioiminen ja se, että ilma tulee lentokoneen "alle" olivat tärkeitä huomioita. Lasten mainitsema painovoima oli suoraan yksi lentokoneen lentämiseen vaikuttavista voimista. Potkurit ja moottorit puolestaan aiheuttavat lentoon vaikuttavan työntövoiman ja siivet nostovoiman. Ilmanvastusta ei lasten vastauksissa mainittu, joten sen opettaja voi tuoda keskusteluun esiin. Ilmanvastuksen lapset voivat huomata itse helposti esimerkiksi kulkemalla kovaa tuulta vastaan. Pohdimmekin, että lentokoneen lentämiseen vaikuttavia voimia voi lasten kanssa lähteä helposti käsittelemään heidän alkupohdintojensa pohjalta. Lisäksi lasten alkukäsitysten ymmärtäminen voi auttaa opettajaa teorioiden havainnollistamis-/visuaalistamisvaiheessa, kun hän tietää, miten lapset ovat ajatelleet asian aikaisemmin.