Ops tavoite & sisältö:

Sisältö S5: Tutustutaan ravintoketjuihin, eläinten ja kasvien lisääntymiseen, ravinnon tuotantoon ja ruoan reitteihin sekä metsien hyötykäyttöön.

Tavoite T3: tukea oppilaan ympäristötietoisuuden kehittymistä sekä ohjata oppilasta toimimaan ja vaikuttamaan lähiympäristössään ja -yhteisöissään kestävän kehityksen edistämiseksi ja arvostamaan kestävän kehityksen merkitystä itselle ja maailmalle

Laaja-alainen osaaminen L1: Opetuksessa vahvistetaan taitoa asettaa kysymyksiä ja hakea niihin vastauksia itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa havaintoja tehden sekä erilaisia tietolähteitä ja apuvälineitä hyödyntäen. Oppilaita ohjataan huomaamaan asioiden välisiä vuorovaikutussuhteita ja keskinäisiä yhteyksiä. Heitä kannustetaan kuuntelemaan toisten näkemyksiä ja samalla pohtimaan myös omaa sisäistä tietoaan. Vertaisoppimista eli parin ja ryhmän kanssa työskentelyä ja oppimiseen tähtäävää vuorovaikutusta käytetään monipuolisesti ja vahvistetaan yhdessä työskentelyn taitoja.

Oppilashaastattelu (5.11.2018): Haastateltu 3. luokan oppilasta. Oppilas osasi sanoa, että banaanit eivät kasva Suomessa, vaan Afrikassa. Tiesi, että banaaninkuoret kuuluvat biojätteeseen. Haastateltava oppilas ei osannut tarkemmin kertoa banaanin matkasta Suomeen, eikä siitä, mitä biojätteelle tapahtuu.

Oppilashaastattelun perusteella oletamme, että 3.luokan oppilailla ei ole vielä tarkkaa käsitystä banaanin elinkaaresta.