Ellan ryhmä: Ympäristötieto_ oppimiskokonaisuuden suunnittelu.docx​

Ryhmä: Essi, Johanna, Henriikka, Emilia ja Mervi

 Tavoite 9, sisältö 4

 Sisältö:

1. Aikaisemmalla oppitunnilla opeteltu erilaisia metsätyyppejä
2. Seuraavalla oppitunnilla lähdetään retkelle johonkin metsään ja oppilaiden täytyy selvittää kyseisen metsän metsätyyppi.
3. Metsästä täytyy tuoda esim. kukka, käpy ja lehti

 - jos niitä ei löydy, pitää osata selvittää/perustella miksi ei löytynyt

 Arviointi:

• arvioidaan, miten ryhmä toimi yhdessä ja miten pääsivät tai pyrkivät tavoitteisiin
• mitä keinoja ryhmä käytti päästäkseen lopputulokseen
• toimiko ryhmä luontoa kunnioittaen

 

Jatkotehtävässä yksityiskohtaistimme arviointikriteereitä:

• muistan toimia luonnossa kunnioittaen ja turvallisesti
• ymmärrän retken tarkoituksen (tutustua metsätyyppeihin)
• havainnoin ja tunnistan metsätyypin ja sen ominaispiirteet
• työskentelen ja liikun ympäristössä annettujen ohjeiden mukaan ja teen annetut tehtävät